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- 2026-02-04 发布于河北
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第08讲自感与互感
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内容导航预习三步曲
第一步学
析教材·学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题·讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点·强知识:6大核心考点精准练
第二步记
串知识·识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步测
过关测·稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点一互感现象
【情境导入】
如图所示,在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接,当一个线圈中的电流变化时,在另一个线圈中
为什么会产生感应电动势呢?
【知识梳理】
1.互感和互感电动势:两个相互靠近且没有导线相连的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变
化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫作互感,这种感应电动势叫作互感电动势.
2.应用:利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器就是利用互感现象制成的.
3.危害:互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间.在电力工程和电子电路中,互感现象有时会影
响电路的正常工作.
【重难诠释】
1.当一个线圈中的电流变化时,它产生的磁场就发生变化,变化的磁场在周围空间产生感生电场,在感生
电场的作用下,另一个线圈中的自由电荷定向运动,于是产生感应电动势.
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2.一个线圈中电流变化越快(电流的变化率越大),另一个线圈中产生的感应电动势越大.
3.应用与危害
(1)应用:变压器、收音机的磁性天线都是利用互感现象制成的.
(2)危害:在电力工程和电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,这时要设法减小电路间的互感.例
如在电路板刻制时就要设法减小电路间的互感现象.
知识点二自感现象
【情境导入】
1.按照如图所示电路图连接电路.
(1)开关S接通时,灯泡1和2的发光情况有什么不同?
(2)根据楞次定律结合电路图分析该现象产生的原因.
2.按照如图所示电路图连接电路.
(1)若灯泡的电阻小于线圈L的直流电阻,先闭合开关使灯泡发光,稳定后断开开关.观察开关断开时灯泡
的亮度变化,并解释原因.若灯泡电阻大于线圈L的直流电阻,灯泡的亮度如何变化?
(2)开关断开前后,流过灯泡的电流方向相同吗?
【知识梳理】
当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场在线圈本身激发出感应电动势,这种现象称为自感.由
于自感而产生的感应电动势叫作自感电动势.
【重难诠释】
1.对自感现象的理解
自感现象是一种电磁感应现象,遵守法拉第电磁感应定律和楞次定律.
2.对自感电动势的理解
(1)产生原因
通过线圈的电流发生变化,导致穿过线圈的磁通量发生变化,因而在线圈上产生感应电动势.
(2)自感电动势的方向
当原电流增大时,自感电动势的方向与原电流方向相反;当原电流减小时,自感电动势的方向与原电流方
向相同(即:增反减同).
(3)自感电动势的作用
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阻碍原电流的变化,而不是阻止,原电流仍在变化,只是使原电流的变化时间变长,即总是起着推迟电流
变化的作用.
3.对电感线圈阻碍作用的理解
(1)若电路中的电流正在改变,电感线圈会产生自感电动势阻碍电路中电流的变化,使通过电感线圈的电流
不能突变.
(2)若电路中的电流是稳定的,电感线圈相当于一段导线,其阻碍作用是由绕制线圈的导线的电阻引起的.
(3)线圈通电和断电时线圈中电流的变化规律如图.
知识点三自感系数和磁场的能量
【情境导入】
(1)自感电动势与哪些因素有关?
(2)在断电自感现象中,断开开关后,灯泡仍然亮一会,是否违背能量守恒定律?
【知识梳理】
自感系数
ΔIΔI
1.自感电动势:E=L,其中是电流的变化率;L是自感系数,简称自感或电感.单位:亨利,符号:
ΔtΔt
H.
2.自感系数与线圈的大小、形状、匝数,以及是否有铁芯等因素有关.
磁场的能量
1.线圈中电流从无到有时,磁场从无到有,电源把能量输送给磁场,储存在磁场中.
2.线圈中电流减小时,磁
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