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  • 2026-02-04 发布于山西
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2025年教师资格证《保教知识与能力》模拟考试.docx

2025年教师资格证《保教知识与能力》模拟考试

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。)

1.学前教育的根本任务在于促进幼儿全面和谐发展,这是由学前教育的()决定的。

A.生产性B.社会性C.基础性D.发展性

2.根据皮亚杰的认知发展理论,2-7岁幼儿处于()阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

3.幼儿能理解“5+3”等于“8”,但不能理解“5+3”等于“3+5”,这体现了其思维发展的()特点。

A.具体性B.不守恒性C.情境性D.泛化性

4.“寓教于乐”的学前教育原则主要体现了对幼儿()特点的认识。

A.形象思维为主B.注意易分散C.好奇心强D.学习主动性

5.幼儿园环境中的“环境”主要是指()。

A.物理环境B.心理环境C.物理环境与心理环境的总和D.社会环境

6.在幼儿园教育活动中,教师创设一个富有启发性、能引发幼儿探索欲望的环境,这属于()功能。

A.保障安全B.沟通交往C.促进发展D.美化空间

7.幼儿园一日活动安排应体现()原则。

A.统一性B.灵活性C.强制性D.随机性

8.“平行游戏”是指幼儿在同一空间内,()。

A.各自玩自己的玩具,不交流B.围绕同一个玩具轮流玩C.共同操作一个玩具,有分工D.一起玩相同类型的游戏,有交流

9.教师在组织幼儿游戏时,首先要()。

A.制定明确的游戏规则B.引导幼儿遵守游戏规则C.准备丰富的游戏材料D.观察幼儿的游戏行为

10.幼儿园教育活动目标制定的依据不包括()。

A.幼儿的年龄特点和发展水平B.社会发展对人才的需求C.幼儿园的教育理念D.教师的教学经验

11.在设计幼儿园活动时,将语言活动与艺术活动相结合,体现了()原则。

A.目标性B.一体化C.层次性D.发展性

12.幼儿园教师观察幼儿的主要目的是()。

A.对幼儿进行评价B.了解幼儿的发展状况和需要,以便更好地支持幼儿发展C.找出幼儿的缺点D.记录幼儿的不良行为

13.幼儿园教师与家长沟通最常用的方式是()。

A.家访B.开放日C.家长会D.沟通记录

14.幼儿园教师职业道德的核心是()。

A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.教书育人D.为人师表

15.幼儿园教师专业发展的主要途径是()。

A.参加培训B.自主学习C.教学实践D.以上都是

16.幼儿园健康教育的目标之一是培养幼儿良好的()习惯。

A.学习B.生活C.游戏D.运动

17.幼儿园膳食管理的原则不包括()。

A.科学合理B.经济适用C.随意搭配D.讲究营养

18.幼儿园安全工作的重要原则是()。

A.以预防为主B.以惩罚为主C.以治疗为主D.以放任为主

19.幼儿园保育工作的核心是()。

A.教育幼儿B.服务幼儿C.管理幼儿D.保护幼儿

20.幼儿园心理环境主要包括()。

A.教师的态度B.幼儿园的规章制度C.幼儿间的同伴关系D.以上都是

21.学前教育机构应当建立安全管理制度,对幼儿进行()教育。

A.安全知识B.安全技能C.安全意识D.以上都是

22.幼儿园教育评价的主体主要是()。

A.教师B.家长C.幼儿D.教育行政部门

23.幼儿园课程的基本类型不包括()。

A.综合性课程B.分科课程C.活动课程D.学科课程

24.幼儿园教师在进行教育反思时,主要反思的内容是()。

A.幼儿的课堂表现B.教师的教育行为及其效果C.教材的内容D.幼儿园的环境布置

25.“教育即生长”、“生活即教育”、“社会即学校”是()的教育思想。

A.杜威B.蒙台梭利C.皮亚杰D.福禄贝尔

二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)

26.简述学前教育对个体发展的意义。

27.简述幼儿园教育活动设计的基本原则。

28.简述幼儿园教师观察幼儿的基本方法。

29.简述幼儿园家园合作的主要内容。

三、论述题(本大题共1小题,10分。)

30.结合实际,论述在幼儿园教育活动中

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