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高中生人工智能技术认知与信息素养教育实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中生人工智能技术认知与信息素养教育实践的现状、问题及对策。通过分析人工智能技术在教育领域的应用，以及高中生信息素养教育的现状，提出相应的实践探索策略，为提高高中生的人工智能技术认知和信息素养提供理论支持和实践参考。

关键词：高中生；人工智能技术；认知；信息素养；教育实践

一、引言

（一）人工智能技术在教育领域的应用

1.人工智能技术为教育个性化提供支持。在当前教育背景下，人工智能技术可以根据学生的学习习惯、兴趣和特长，为其提供个性化的学习资源和服务，从而实现因材施教。例如，通过智能推荐系统，学生可以接触到更加适合自己的学习