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基于信息技术的小学科学工程思维培养创新教学模式研究论文

摘要：本文以信息技术为载体，探讨小学科学教学中工程思维培养的创新教学模式。通过对现有教育理念的反思和实际教学需求的深入分析，提出一种适应新时代教育发展的科学工程思维培养策略，旨在提高学生的综合素质和创新能力。

关键词：信息技术，小学科学，工程思维，创新教学模式

一、引言

（一）信息技术在小学科学教学中的重要性

1.提高教学效果

随着信息技术的不断发展，其在教育领域的应用日益广泛。将信息技术融入小学科学教学，可以为学生提供生动、直观的教学资源，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。例如，利用虚拟实验室、在线教学平台等工具，使抽象的科学概念具象