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2026广东阳江市阳春市高校毕业生就业见习招募备考题库（第一期）

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一项不属于通报的特点（）。

A.典型性

B.广泛性

C.及时性

D.教育性

【答案】：B

【解析】通报具有典型性，会选取具有代表性的事例来起到示范或警戒作用。通报具有及时性，能迅速将相关情况传达出去，及时发挥作用。通报也具有教育性，通过对事例的分析和传达，对受众起到教育和引导的效果。而广泛性并不是通报的特点，通报通常是针对特定范围、特定对象进行传达的。所以不属于通报特点的是广泛性。

2、晏子出使楚国时，曾以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”反驳楚王的讽刺，以此维护齐国尊严。导致橘树在南方和北方所结果实差异显著的主要原因是（）。

A.地形

B.洋流

C.气候

D.培育

【答案】：C

【解析】本题可根据橘树生长的特性，分析造成橘树在南北方果实差异巨大的主要原因。橘树是亚热带果树，喜温暖湿润气候，对温度、光照、水分等气候条件较为敏感。淮南和淮北在地理位置上存在一定差异，淮南地区气候温暖湿润，热量充足，降水丰富，这种气候条件有利于橘树的生长和果实发育，能使橘子味道甜美；而淮北地区气候相对寒冷干燥，热量和水分条件不如淮南，在这样的气候下，橘树生长受到一定影响，果实的口感和品质会与淮南的橘子有明显差异。地形主要影响的是地势起伏、地貌类型等，对橘树果实味道的直接影响较小，不足以导致橘树果实产生如此巨大的差异；洋流主要影响沿海地区的气候和海洋生态，淮南和淮北并非沿海地区，所以洋流不是造成橘树果实差异的主要原因；题干中并没有提及橘树的培育方式在南北方有不同，且一般来说常规的橘树品种本身特性决定了其对生长环境有要求，培育方式不是造成南北方果实差异巨大的主要原因。综上，造成橘树在南北方果实差异巨大的主要原因是气候。

3、“要爱惜自己的青春，世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了”这句话表达的意思是（）。

A.青春的美好只能说说而已

B.为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的

C.我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐

D.在现实生活中残酷和现实让人能感觉到美好

【答案】：C

【解析】题目强调要爱惜青春，突出青春的美好与珍贵。题干意在引导我们正确对待青春，珍惜青春时光。对于“青春美好只能说说而已”的表述，它否定了青春实际具有的美好特质，与题目强调青春真实的美好和珍贵相悖。“为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的”这一观点过于片面，只关注到了青春可能存在的烦恼，而忽略了青春本身积极美好的一面，没有体现出应有的对青春的珍视态度。“在现实生活中残酷和现实让人能感觉到美好”的表述与珍惜青春这一核心主题无关，偏离了题目重点。而“应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐”准确地呼应了题目中爱惜青春、认识到青春珍贵的主旨，倡导我们积极对待青春，充分发挥青春的价值，不虚度时光，是符合题意的正确理解。所以，正确答案强调我们要以积极的态度珍惜青春，让青春过得有意义。

4、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出，要通过劳动教育，让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理，从而热爱劳动，尊重普通劳动者，并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是（）。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现，承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值，是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育源于伟大的劳动精神，是人类特有的文化活动

【答案】：A

【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质，在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神，是因为劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观，激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，它承载着国家和民族的精神追求，而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值，但它并非促进学生成长的根本手段，促进学生成长是一个系统工程，涉及多方面因素，劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践，而不是伟大的劳动精神，劳动实践是人类最基本的实践活动，劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的，是人类特有的文化活动。

5、政治社团指的是在社会政治生活中,按照特定的利益集合在一起,有组织地参与、影响政府政策制定、变动和执行过程的社会团体。下列不属于政治团体的一项是()。

A.为了反映和维护工人群众利益,协调工人与国家、集体之间关系而建立的同业工会

B.维护和反