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小学数学新教材单元数学思维训练教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学新教材单元中数学思维训练的教学策略，以提升学生的数学思维能力。通过对现有教学问题的分析，提出相应的教学策略，旨在为教师提供实用的教学参考。

关键词：小学数学；新教材；单元教学；数学思维；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学数学新教材单元教学中的思维训练不足

随着教育改革的不断深入，小学数学新教材在知识体系、教学理念等方面进行了全面更新。然而，在实际教学中，我们发现教材在数学思维训练方面的设计尚显不足。具体表现在以下三个方面：

（1）教材内容过于注重知识传授，忽视了思维训练的重要性。在教材编排上，知识点之间的逻辑