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基于批判性思维培养的初中语文教学评价方法创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于批判性思维培养的初中语文教学评价方法创新。通过对当前初中语文教学评价现状的分析，指出传统评价方法的不足，并提出结合批判性思维培养的评价方法创新策略。文章从评价理念的更新、评价内容的拓展和评价方式的多元化三个方面进行深入探讨，旨在为初中语文教学评价提供新的思路和方法，促进学生批判性思维能力的提升。

**关键词**：批判性思维；初中语文；教学评价；方法创新

一、引言

随着教育改革的不断深入，培养学生的批判性思维能力已成为现代教育的重要目标之一。初中语文作为基础学科，其教学评价方法的创新对于促进学生批判性思维能力的培