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小学语文阅读教学思维导图在阅读策略教学中的实践与探索论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨思维导图在阅读策略教学中的实践与应用。通过分析思维导图在阅读教学中的重要作用，以及实际教学中的具体应用策略，旨在提高学生的阅读理解能力和思维品质，为我国小学语文阅读教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学语文；阅读教学；思维导图；阅读策略

一、引言

（一）思维导图在小学语文阅读教学中的重要作用

1.有助于培养学生的高级思维技能

在小学语文阅读教学中，思维导图作为一种图形化工具，能够帮助学生梳理文章结构，理解文章主旨，提高阅读理解能力。通过绘制思维导图，学生可以将零散的信息进行整合，形成系统性的