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人工智能视角下高中信息技术课程改革与教学效果评估论文

摘要：本文从人工智能的视角出发，探讨高中信息技术课程改革的重要性及教学效果评估方法，分析当前高中信息技术教育的现状与挑战，提出相应的改革策略，并对教学效果进行评估，以期为高中信息技术教育改革提供理论支持与实践参考。

关键词：人工智能；高中信息技术；课程改革；教学效果评估

一、引言

（一）人工智能对高中信息技术课程改革的推动作用

1.人工智能技术的发展为高中信息技术课程注入新动力。随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛，为高中信息技术课程提供了丰富的教学资源和手段。人工智能技术的融入，使原本枯燥的信息技术课程变得生动有趣，激