2026年第五师八十八团生态护林员招聘备考题库(15人)含答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-04 发布于河南
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2026年第五师八十八团生态护林员招聘备考题库(15人)含答案详解.docx

2026年第五师八十八团生态护林员招聘备考题库(15人)

第一部分单选题(50题)

1、根据《中华人民共和国环境保护法》,下列关于公众参与的说法中,正确的是()。

A.建设单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

B.环评单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

C.建设单位在编制环境影响报告书时,应当向专家及可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

D.建设单位应委托环评单位在编制环境影响报告书时,向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国环境保护法》规定,建设单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见。在环境影响评价过程中,建设单位是直接与项目建设相关、对项目情况最为了解且承担项目环境影响责任的主体,所以由建设单位负责向可能受影响的公众说明情况并征求意见,而非环评单位。同时,法条规定主要是向可能受影响的公众征求意见,未明确提及要向专家说明情况并征求意见。因此,在编制环境影响报告书时,应当由建设单位向可能受影响的公众说明情况并充分征求意见。

2、行政回避指的是行政机关的公务员在行使职权时,由于与所处理的事务存在利害关系,为确保实际处理结果和程序进展的公平性,依照法律规定终止其职务行使,改由他人代理的一种程序法律制度。下列哪种情况违反了行政回避规定?()

A.中学教导主任通过关系安排自己的女儿担任班长

B.张某在某法院任职,其妻在另一个法院任职

C.审计局干部李某回家乡调查初中同学违法乱纪行为

D.孙某作为法官审判未成年人犯罪案件

【答案】:C

【解析】行政回避的定义关键在于行政机关的公务员在行使职权过程中,因与处理的事务有利害关系,为保证公平性终止职务行使并由他人代理。中学教导主任不属于行政机关的公务员,所以其通过关系安排自己女儿担任班长的行为不涉及行政回避规定。张某在某法院任职,其妻在另一个法院任职,在这种情况下,张某行使职权处理事务时,与其妻并无直接利害关联,不违反行政回避规定。审计局干部李某回家乡调查初中同学违法乱纪行为,李某与被调查的初中同学存在同学关系,这属于与处理的事务有利害关系,李某继续进行调查可能会影响处理结果和程序进展的公平性,违反了行政回避规定。孙某作为法官审判未成年人犯罪案件,这是法官正常的工作职责范围,不存在与处理事务有利害关系的情况,不违反行政回避规定。综上,违反行政回避规定的是审计局干部李某回家乡调查初中同学违法乱纪行为。

3、一般来说,像石油、有色金属这类行业的市场,这种市场类型属于()。

A.完全垄断市场

B.垄断竞争市场

C.寡头垄断市场

D.完全竞争市场

【答案】:C

【解析】该题是对不同市场类型特点的考查。完全垄断市场是指整个行业只有唯一供给者的市场结构,通常存在于公用事业等领域,如供电、供水等,石油、有色金属这类行业并不符合完全由一家企业垄断的特征,所以不属于完全垄断市场。垄断竞争市场是一种既有垄断又有竞争,既不是完全竞争又不是完全垄断的市场结构,其特点是市场中有大量企业生产有差别的同种产品,如日用品市场等,石油、有色金属这类行业并非是大量企业生产有差别产品的情况,所以不是垄断竞争市场。寡头垄断市场是指少数几家企业控制整个市场的产品生产和销售的一种市场结构,石油、有色金属等行业往往是由少数几家大型企业主导市场,它们在产量、价格等方面相互影响,符合寡头垄断市场的特征,所以这类行业的市场类型属于寡头垄断市场。完全竞争市场是一种不受任何阻碍和干扰的市场结构,特点是市场上有大量的买者和卖者,产品是同质的,资源可自由流动,信息是完全的,而石油、有色金属等行业由于资源的稀缺性和生产规模等因素,不可能存在大量的生产企业且产品完全同质,所以不属于完全竞争市场。综上,答案选寡头垄断市场。

4、建设社会主义文化强国需要提高中华文化影响力。请问提高中华文化影响力的基本途径是()。

A.繁荣中国文艺

B.弘扬中国道德

C.讲好中国故事

D.树立中国精神

【答案】:C

【解析】建设社会主义文化强国,提高中华文化影响力需要通过多种方式进行。繁荣中国文艺能够推动文艺创作的发展,产出更多优秀的文艺作品,丰富文化内涵,但它并非提高中华文化影响力的基本途径。弘扬中国道德主要侧重于道德层面的建设,有助于提升社会的道德风尚和文明程度,但这和直接提高中华文化影响力的核心联系不够紧密。树立中国精神能够为国家发展提供强大的精神动力和支撑,激励人们为实现中国梦而奋斗,但同样不是提高中华文化影响力的基本途径。讲好中国故事,能够以生动、具体、形象的方式将中国的历史、文化、发展成就、价值观念等传递给世界,让世界更好地了解中国,增进对中华文化的认知、理解和认同,进而提高中华文

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