三年级数学总复习资料及典型题目.docxVIP

三年级数学总复习资料及典型题目

亲爱的同学们，转眼间一个学期的学习就要告一段落了。数学是一门需要不断巩固和练习的学科，总复习就像给我们的知识小屋进行一次全面的“检修”和“加固”，让我们把学过的知识梳理清楚，查缺补漏，为下学期的学习打下坚实的基础。这份复习资料希望能帮助大家系统地回顾本学期的重点内容，并通过典型题目练习，提升解题能力。

一、数与代数

（一）数的认识

1.万以内数的认识

*知识点：

*计数单位：个、十、百、千、万，每相邻两个计数单位间的进率是10。

*数的组成：一个数由几个千、几个百、几个十和几个一组成。

*数的读写：从高位读起/写起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。写数时，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。

*数的大小比较：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。

*近似数：与准确数接近的整十、整百、整千的数。估算时常用到近似数。

*典型题目：

*一个数，它的千位上是5，十位上是3，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。它是由（）个千和（）个十组成的。

*比较大小：3029○2989；5600○5060。

*学校图书馆有图书三千零五本，横线上的数写作（），约是（）本。

（二）数的运算

1.两位数加、减两位数

*知识点：

*口算：可以把两位数拆成整十数和一位数，分别相加/减后再合并。

*笔算：相同数位对齐，从个位算起。加法时，个位满十向十位进一；减法时，个位不够减从十位退一当十再减。

*典型题目：

*口算：35+28=（）；72-15=（）。

*笔算：67+28=（）；91-34=（）。

*一部电话机原价85元，优惠后卖68元。优惠了多少钱？

2.三位数的加、减法

*知识点：

*笔算：与两位数加减法类似，相同数位对齐，从个位算起。加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；减法时，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。

*验算：加法可以用交换加数位置再算一遍或用和减去一个加数看是否等于另一个加数的方法验算；减法可以用差加减数看是否等于被减数或用被减数减去差看是否等于减数的方法验算。

*典型题目：

*笔算并验算：345+167=（）；803-256=（）。

*科技园上午有游客385人，下午又来了403人，全天一共有多少游客？

3.表内乘、除法

*知识点：

*乘法口诀：熟练背诵1-9的乘法口诀，这是计算乘除法的基础。

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。包含“平均分”和“包含除”两种意义。

*乘除法各部分间的关系：因数×因数=积；被除数÷除数=商；被除数÷商=除数；商×除数=被除数。

*典型题目：

*口算：7×8=（）；54÷9=（）；6×（）=42；（）÷5=7。

*每个盘子里放6个苹果，5个盘子能放多少个苹果？

*把24块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分几块？

4.有余数的除法

*知识点：

*意义：平均分一些物体，有时会有剩余，剩余的部分就是余数。

*计算：余数要比除数小。

*各部分间的关系：被除数=商×除数+余数。

*典型题目：

*（）里最大能填几？（）×640；507×（）。

*有37个气球，每5个扎成一束，可以扎几束？还剩几个？

5.两步混合运算

*知识点：

*同级运算（只有加减或只有乘除）：从左往右依次计算。

*不同级运算（既有加减又有乘除）：先算乘除，后算加减。

*带小括号的运算：要先算小括号里面的。

*典型题目：

*计算：36+24÷6=（）；（50-14）÷6=（）。

*妈妈买了4袋苹果，每袋5个，又买了8个梨。妈妈一共买了多少个水果？

（三）常见的量

1.时间单位

*知识点：

*常用时间单位：时、分、秒。

*进率：1时=60分，1分=60秒。

*钟面认识：认识钟面上的时针、分针、秒针，能认读整时、半时、几时几分（5分5分地数）。

*经过时间的计算：结束时刻-开始时刻=经过时间（注意单位统一）。

*典