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2026广东佛山南海狮山镇小塘第四幼儿园招聘3人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026广东佛山南海狮山镇小塘第四幼儿园招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、西方国家实行立法、司法、行政三权分立,系统提出这一原则的是()

A.洛克

B.孟德斯鸠

C.古德诺

D.亚里士多德

【答案】:B

【解析】西方三权分立的原则最早由英国的洛克提出立法、行政和对外权三权分立,但其对三权分立的阐述并不完善。亚里士多德是古希腊著名思想家,他提出了政体三要素论等思想,但并未系统提出立法、司法、行政三权分立原则。古德诺主要贡献在于政治-行政二分法,并非系统提出三权分立原则。孟德斯鸠在洛克分权思想的基础上,系统地提出了立法、司法、行政三权分立学说。他认为,立法权、行政权和司法权应该分开,以防止权力的滥用和腐败,实现权力的制衡。这一学说对西方政治制度的发展产生了深远影响,成为了现代西方国家政治体制的重要理论基础。所以系统提出立法、司法、行政三权分立原则的是孟德斯鸠。

2、请示适用于向上级请示指示、批准,其特点不包括:()。

A.适用范围广

B.具有强制回复的性质

C.向上级机关汇报工作

D.不能超越职权请示不属于机关职权范围的事项

【答案】:C

【解析】请示是适用于向上级请示指示、批准的公文。适用范围广是请示的特点之一,因为在工作中很多方面遇到需要上级指示或批准的情况都可使用请示。请示具有强制回复的性质,上级机关对于下级的请示必须作出明确的答复。不能超越职权请示不属于机关职权范围的事项也是其特点,请示必须在本机关职权范围内进行,超出范围则不符合规定。而向上级机关汇报工作是报告的主要功能,并非请示的特点。所以答案选“向上级机关汇报工作”。

3、张某把一块名表借给李某使用,李某谎称此表为自己所有,以合理的市场价格将其卖给某商店,之后某商店又把该表出售给王某,该表的所有权属于()。

A.张某

B.李某

C.某商店

D.王某

【答案】:D

【解析】本题考查的是善意取得制度对物权归属的影响。在本题中,张某将名表借给李某使用,李某只是该名表的借用人,并不拥有表的所有权。但李某谎称该表是自己所有,并将其以合理的市场价格卖给某商店。此时,某商店在不知情的情况下,基于对李某占有该表的信任,以合理价格受让该表,符合善意取得的构成要件。善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。因此,某商店通过善意取得获得了该表的所有权。之后,某商店又将该表出售给王某,由于某商店此时已经拥有该表的所有权,其出售行为属于有权处分。王某基于有效的买卖合同,依法取得该表的所有权。综上,该表的所有权属于王某。

4、坚持社会主义市场经济改革方向,核心问题是要处理好()的关系。

A.理论和实践

B.政治和经济

C.政府和市场

D.速度和效益

【答案】:C

【解析】坚持社会主义市场经济改革方向,核心问题是处理好政府和市场的关系。在社会主义市场经济体制中,政府和市场是配置资源的两种基本手段。政府主要通过制定政策、法规等方式进行宏观调控和市场监管,以维护市场秩序、保障公平竞争、促进社会公平正义和经济的稳定发展。而市场则通过价格、供求和竞争机制,实现资源的优化配置,激发市场主体的活力和创造力。只有处理好两者的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,才能既充分发挥市场机制的长处,又有效弥补市场失灵问题,推动经济持续健康发展。理论和实践的关系主要侧重于认识与实践活动方面;政治和经济的关系是更为宏观的社会层面概念;速度和效益主要涉及经济发展过程中的考量因素,它们都并非社会主义市场经济改革方向核心要处理的关系。所以正确答案为处理好政府和市场的关系。

5、任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断地开辟认识真理的道路。这说明()

A.真理具有客观性

B.真理具有绝对性

C.真理具有相对性

D.真理具有全面性

【答案】:C

【解析】科学理论无法穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理道路,这表明真理不是绝对不变的,而是有其适用范围和条件,会不断发展,体现出真理具有相对性。

6、爱因斯坦曾说:“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格。”下列名言与这段话含义一致的是()。

A.“道虽迩,不行不至,事虽小,不为不或”

B.“不学礼,无以立”

C.“才者,德之资也,德者,才之帅也”

D.“是非之心,智也”

【答案】:C

【解析】题干中爱因斯坦的话强调了品格对于科学家的重要性,表明品格比才智更关键,突出了品德在成就一个人过程中的主导作用。“道虽迩,不行不至,事虽小,不为不成”意思是路程即使很近,但不走就不能到达;事情即使很小,但不做就不能成功,强调的是实践的重要性。“不学礼,无以立”指不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处,强

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