2026年综合类-中学教育学-中学教师-教育知识与能力历年真题摘选带答案详解.docxVIP

2026年综合类-中学教育学-中学教师-教育知识与能力历年真题摘选带答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求劳动教育应注重实践性，以下哪项不属于劳动教育实施的关键环节？A.结合学科开展项目化学习B.建立校内外实践基地C.组织职业体验活动D.定期举办劳动成果展览

C

2、某教师将历史课堂设计为“战役地图绘制+文物修复模拟”项目，这体现了哪一教学原则？A.直观性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

D

3、中学生小王因数学成绩下滑产生厌学情绪，教师应首先采取哪种德育方法？A.榜样示范B.价值澄清C.陶冶法D.情感陶冶法

B

4、根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》，教师对学生的评价应遵循？A.客观公正原则B.发展性原则C.激励性原则D.全面性原则

D

5、下列哪项是综合课程的主要特征？A.学科界限清晰B.内容模块化重组C.按学科逻辑编排D.注重学科知识系统性

B

6、《义务教育课程方案（2022年版）》规定劳动教育课时占比为？A.1%-3%B.2%-4%C.3%-5%D.5%-7%

C

7、夸美纽斯提出“泛智教育”的核心目标是（）

A.提高教师专业能力

B.普及知识以适应社会需求

C.完全淘汰传统学科

D.强化道德教育

B

8、新课程改革倡导的“三级课程体系”中，国家课程占比最大的是（）

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学科课程

A

9、德育原则中“因材施教”的具体要求是（）

A.因地区差异调整内容

B.结合学生个性特点设计

C.严格统一标准

D.优先培养特长生

B

10、下列属于形成性评价的是（）

A.期中考试排名

B.过程性观察记录

C.竞赛获奖情况

D.学业水平合格证

B

11、教师专业发展阶段理论中，“关注生存”阶段的核心任务是（）

A.设计创新教案

B.处理师生关系

C.研究教材教法

D.规划职业发展

B

12、课程目标的“三维结构”中，“过程与方法”维度强调（）

A.知识记忆

B.思维发展

C.情感体验

D.技能训练

B

13、《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”的要求不包括（）

A.维护国家尊严

B.隐瞒学术成果

C.遵守法律法规

D.严守工作纪律

B

14、根据埃里克森人格发展理论，青少年期（12-18岁）的主要任务是（）

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯感

C.勤奋感vs自卑感

D.理想vs动力

C

15、教学评价“量规评价法”适用于（）

A.过程性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.诊断性评价

A

16、杜威“做中学”理论强调（）

A.经验与反思结合

B.知识直接应用

C.教师主导课堂

D.严格遵循教材

A

17、根据《中小学教师职业道德规范》，教师职业行为准则中排在首位的是（）

A.教书育人，培养社会主义建设者和接班人

B.爱岗敬业，关爱学生

C.爱国守法，为人师表

D.终身学习，提升专业能力

A.因材施教原则

B.启发式原则

C.循序渐进原则

D.分层教学原则

18、某教师通过让学生小组合作完成实验报告来培养科学探究能力，这主要体现的教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例分析法

A.直接教学

B.合作学习

C.项目式学习

D.体验式学习

19、根据皮亚杰认知发展阶段理论，初中生（12-15岁）处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.标准化评价

B.形成性评价

C.过程性评价

D.总结性评价

20、某教师将教材内容改编成剧本让学生表演，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.情境教学法

C.陶行知教学法

D.建构主义教学法

A.教师主导型

B.学生主体型

C.技术支持型

D.问题导向型

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到以下哪些行为？

A.不得有偿补课

B.不得歧视学生

C.不得接受学生及家长宴请

D.不得利用职务之便谋取私利

E.不得泄露学生隐私

22、以下关于中学生认知发展阶段特点的表述正确的是？

A.具体运算阶段（7-11岁）能理