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论第二学段课外阅读存在的问题及解决对策——以本溪市溪湖区河畔小学为例

摘要

小学阶段要抓住阅读这一重要的部分，它对学生有着十分重要的意义。其中，课外阅读在培养

学生语文素养和培养良好的阅读习惯起着至关重要的作用，应该引起大家的重视。本篇论文以本溪

市溪湖区河畔小学为例，主要研究第二学段课外阅读存在的问题及解决对策，通过学生开展课外阅

读时存在的问题，提出切实可行的解决对策。

本篇论文一共分为三个部分。第一部分通过查找相关的文献和资料对第二学段和课外阅读相关

概念进行界定，并分别阐述了第二学段课外阅读的意义、课外阅读的总目标和阶段目标。第二部分

是以本溪市溪湖