河南省事业单位考试综合应用能力2026年巩固策略精析.docxVIP

事业单位考试综合应用能力巩固重点

一、基本概念与框架

1.考试概述

事业编考试分为笔试和面试两个阶段。笔试科目通常包括：

公共基础知识

职业能力倾向测试

综合应用能力

其中综合应用能力是考察考生解决实际问题的能力和综合素质的核心科目。

2.考试核心

综合应用能力的核心是考察考生在给定情境中，运用相关理论和方法进行分析、解决问题并提出对策的能力。题型通常包括：

案例分析

公文写作

应用文写作

对策设计

二、核心要点梳理

1.案例分析题

关键能力：

问题识别能力：准确提炼材料中的关键问题

逻辑分析能力：梳理问题之间的因果关系，构建分析框架

解决方案设计：提出系统性、可操作的解决方案

写作要点：

明确问题：首段需简要概括核心问题

例：“该案例主要反映XXX问题，主要原因包括…”

多维分析：采用”是什么、为什么、怎么办”的三段式结构

政策层面（横向分析）

制度层面（纵向分析）

对策建议：

分条列点，用”具体而言”“进一步说”等连接词

结合实际（如某地成功案例）

2.公文写作

常见题型：

事务性公文：通知、通报、报告

法定公文：请示、函

应急类公文：应急预案、公告

写作要点：

格式规范

标题居中，文号右空一行

-TOP:根据文种确定标准格式（如”关于…的请示”）

正文结构

主送机关（顶格）

成文日期（右下角）

经办单位（如有）

语言特点

精准使用规范术语（如”现就…作出如下通知”）

避免口语化表述

3.应用文写作

常见类型：

倡议书（节日类、环保类）

调研报告（数据支撑、结论鲜明）

工作计划（任务分解、实现路径）

写作要点：

倡议书

标题形式：“关于开展XXX活动的倡议书”

分条列举行动建议，使用”第一，第二”等词

调研报告

标题要素：时间+对象+内容（如”关于某社区养老服务现状的调研报告”）

数据呈现工具：表格更直观（可手工表示格式）

工作计划

分阶段表述（前期、中期、后期）

资源保障（人员、资金说明）

三、高频考点突破

1.政策分析类

考点：

中央最新政策（如乡村振兴、数字化转型）

地方特色政策解读

方法：

提取关键词：从标题、首段、黑体字中抓取核心政策

政策层级对应：

部级文件（指导性）

省级文件（细化落实）

案例关联：

用实际事例佐证政策目标（某市推广该政策的成效）

2.社会问题类

高频问题：

环境治理（如垃圾分类）

公共服务（如养老破解）

文化传承（非物质文化遗产保护）

解题思路：

问题表现：分点梳理具体现象（如”设施不足”“意识缺乏”）

影响分析：

短期危害（卫生问题）

长期影响（生态破坏）

对策组合：

硬件+软件（设施建设+宣传引导）

政府+社会（政策支持+志愿者参与）

四、备考解题策略

1.参考资料建议

权威教材：历年真题解析

政策汇编：省市级政府工作报告

杂志期刊：《行政改革》等（问题导向类文章）

2.模拟训练方法

计时作答：限时30分钟完成案例分析

交叉练习：每周3套不同题型

思维导图：针对常见问题建立快速反应模板

3.语言表达优化

优选表达：

用”亟需、近年来、支撑”等突出紧迫性

量词精准：

具体数据：“XX万占比近30%”

程度词：“显著缓解”

五、错题复盘要点

1.典型错误类型

论点跑题：未紧扣材料核心

逻辑断裂：论据未支持论点

表述模糊：建议空泛无高度

2.改进三步法

开头再审题：

标注材料关键词

过程加箭头：

逻辑链可视化

结尾重分条：

对策提升可行性

六、高频金句积累

措施类

“构筑标本兼治的长效机制”

“实施分步推进的差异化方案”

矛盾类

“警示我们亟需在传统与现代间平衡”

“暴露出资源分配的结构性缺陷”

有效性证明

“某地试点证明compliancerate提升最快”

七、总结清单

考前冲刺重点：

建立个人案例库（1个月积累5个热点场景）

公文格式标准化模板（电子版+纸质版）

时间管理训练（活动计时答题）

通过系统梳理框架、掌握方法论、强化实战训练，可显著提升《综合应用能力》应试水平。

事业单位考试综合应用能力复习重点

《事业单位考试综合应用能力（A类）》复习重点

一、试卷结构速览（总分150分，120分钟）

模块

题型

题量

分值

特点

材料分析

归纳概括

1-2题

25-30

纯“抄”材料，踩点给分

对策建议

单一/复合

1题

30-35

身份限定、对策落地

公文写作

应用文

1题

40-45

格式＋内容＋情境

情景处理

应急/协调

1题

35-40

轻重缓急、流程完整

二、材料阅读“三步法”（限时8分钟/则）

首段尾段抓“主议题”

转折词后出“问题点”

数字/案例/权威观点＝“答案词”

用“//”直接在材料上切分，杜绝回读。

三、高频考点清单

3.1归纳概括

考点

作答公式

高频关键词

问题

主体＋限制词＋负面结果

不完善、缺乏、滞后、繁重

原