2026新疆伊犁州奎屯市招聘公益性岗位2人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026新疆伊犁州奎屯市招聘公益性岗位2人备考题库及参考答案详解1套.docx

2026新疆伊犁州奎屯市招聘公益性岗位2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某刑事人类学家在对260名杀人犯的外貌进行了考察后,发现他们具有一些共同的生理特征,于是得出“杀人犯具有广颚、颧骨突出、头发黑而短特征”的结论。以下哪项与上述推理方式相同?()

A.24~28之间没有质数

B.八月十五云遮月,正月十五雪打灯

C.植物种子经超声波处理后可增产,所以玉米种子经超声波处理后也可增产

D.某高校在对全校学生进行调查后,得出“我校同学学习态度普遍较好”的结论

【答案】:B

【解析】题中通过对260名杀人犯个体进行考察,进而推出杀人犯整体的共性特征,这属于不完全归纳推理。“八月十五云遮月,正月十五雪打灯”是依据已出现的天气现象,推断出天气规律,也就是其共性,同样属于不完全归纳推理。所以可以得出对应的结论。

2、事业部制组织结构的特点是:

A.自主决策、分散经营

B.分散决策、分散经营

C.集中决策、集中经营

D.集中决策、分散经营

【答案】:D

【解析】事业部制组织结构下,高层集中决策,把控整体战略方向。同时各事业部能根据自身情况分散经营,发挥灵活性与积极性,故特点是集中决策、分散经营。

3、只强调工作效率,却忽视人的因素的领导方式称为()。

A.任务型

B.团队型

C.贫乏型

D.俱乐部型

【答案】:A

【解析】在领导方式的类型中,存在不同的侧重点。有的领导方式着重于完成工作任务,有的关注员工关系,有的则在两者之间有不同的平衡。只强调工作效率而忽视人的因素,意味着领导将主要精力放在工作任务的达成上,对员工的需求、感受等方面关注较少。任务型领导方式的特点就是高度重视工作任务的完成,把工作效率放在首位,而相对轻视对人的关怀和激励。团队型领导方式强调在工作任务和员工关系之间取得良好的平衡,既关注工作的完成情况,也注重员工的发展和团队的协作。贫乏型领导方式是对工作任务和员工关系都不太关注,采取一种放任自流的态度。俱乐部型领导方式则主要关注员工的需求和感受,致力于营造一个和谐、友好的工作氛围,但对工作任务的完成要求相对较低。所以只强调工作效率而忽视人的因素的领导方式称为任务型。

4、下列成语中,所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是()。

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】:A

【解析】本题可通过分析每个成语所体现的哲学道理,来找出与其他三项不一致的选项。刻舟求剑讲的是一个人在船上剑掉入水中,他在船舷上刻记号,等船停下后按照记号去捞剑的故事。该行为忽略了船是在移动的,剑相对于船的位置一直在变化,没有认识到事物是处于不断运动变化之中的,用静止的观点看待问题,犯了形而上学的错误。邯郸学步说的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势,结果不仅没学会,连自己原来的走法也忘了。这体现了在学习过程中,没有从自身实际情况出发,盲目模仿他人,违背了一切从实际出发的原则。郑人买履是指有个郑国人因过于相信“尺度”,而买不到鞋子的故事。此人宁愿相信尺码也不相信自己的脚,忽视了实际情况,没有做到从实际出发。按图索骥是指按照画像去寻求好马,比喻墨守成规办事。该行为没有根据实际情况灵活调整,也是没有做到从实际出发。可见,邯郸学步、郑人买履、按图索骥都体现了没有从实际出发的哲学道理,而刻舟求剑体现的是用静止的观点看问题,与其他三项所体现的哲学道理不一致。所以,答案为体现用静止观点看问题的成语,即刻舟求剑。

5、以下选项中,不属于经济调控手段杠杆内容的是()。

A.信贷

B.税收

C.利率

D.指标

【答案】:D

【解析】经济调控手段杠杆是国家为了调节社会经济运行,运用各种经济杠杆,对国民经济进行宏观调控的方式。经济杠杆主要包括价格、税收、信贷、工资、利率等,这些手段通过影响市场主体的利益,引导其经济行为,从而达到调节经济运行的目的。信贷是银行存款、贷款等信用活动的总称,通过调整信贷规模、信贷结构和信贷利率,可以影响企业和个人的投资与消费行为,进而调控经济。税收是国家凭借政治权力参与社会产品分配的重要形式,国家可以通过调整税率、税收政策等,引导企业和个人的经济活动,促进经济结构调整和资源优化配置。利率是一定时期内利息额与借贷资金额即本金的比率,利率的变动会影响储蓄、投资和消费等经济活动,是宏观经济调控的重要手段之一。而指标通常是用于衡量、评价和考核经济活动或其他事务的标准或数据,它本身并不直接参与经济利益的调节,不属于经济调控手段杠杆的内容。

6、下列选项中属于感性认识的是()。

A.概念

B.知觉

C.判断

D.推理

【答案】:B

【解析】感性认识是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。它包括感觉、知觉和表象三种形式。知觉是对直接作用

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