（2026年）小学生主题班会—勇敢说“不”学会拒绝课件.pptxVIP

汇报人：文小库;目录;01;什么是健康的拒绝;;维护自身权益的必要性;02;自我权益受损（如玩具被占、被迫妥协）;;独立思考能力弱化;03;;;用“暂时”“目前”等限定词软化拒绝，如“这周我的时间都排满了，或许下周能帮你”。;04;拒绝危险要求（横穿马路等）;面对代写作业要求时，指导学生用老师说过要独立完成作业作为理由，配合摇头、合上作业本等动作传递拒绝信号。可设计双人对话练习，强调保持眼神接触的坚定姿态。;拒绝物品强借（心爱玩具/文具）;05;;区别友谊与无原则迁就;不做小委屈的自我保护口号;06;;;签订勇敢说不承诺卡;THANKS