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地税局教育培训计划范文(2篇)

地税局教育培训计划（一）

培训背景

随着税收制度改革的不断深入，税务工作面临着日益复杂的形势和更高的要求。为了提升地税干部的专业素养和业务能力，以更好地适应新时代税收工作的需要，特制定本教育培训计划。

培训目标

1.提升干部的政治素养和职业道德水平，增强服务意识和责任意识。

2.使干部熟练掌握最新的税收政策法规，准确运用到实际工作中。

3.提高干部的信息化操作能力，能够熟练使用各类税收征管软件和办公软件。

4.增强干部的综合业务素质，具备解决复杂税收问题的能力。

培训对象

地税局全体干部职工，根据岗位不同分为一线征管人员、稽查人员、纳税服务人员和综合管理人员。

培训内容

政治理论与职业道德培训

邀请党校教授进行党的最新理论成果讲座，如习近平新时代中国特色社会主义思想解读，每月安排一次，每次时长2小时。

组织观看廉政警示教育片，每季度一次，观看后进行小组讨论，交流心得体会，引导干部树立正确的价值观和职业道德观。

开展专题研讨活动，讨论如何在税收工作中践行以人民为中心的发展思想，每年不少于2次。

税收政策法规培训

针对新出台的税收政策，如增值税改革、个人所得税专项附加扣除等，邀请税务总局专家进行深度解读，每半年组织一次集中培训，每次为期3天。

定期收集整理日常工作中遇到的税收政策疑难问题，每月组织一次内部研讨交流会议，共同探讨解决方案。

建立税收政策法规学习平台，上传最新政策文件和解读资料，供干部随时自主学习。

信息化操作技能培训

开展税收征管软件操作培训，如金税三期系统的升级模块操作说明，每季度进行一次培训，每次时长3小时，培训后进行实际操作考核。

举办办公软件应用技巧培训，包括Excel在税收数据分析中的应用、PPT制作与演示等，每年举办2期，每期为期2天。

组织信息化技能竞赛，激发干部学习信息化操作技能的积极性，每两年举办一次。

综合业务能力培训

针对一线征管人员，开展纳税评估和风险管理培训，邀请行业专家进行案例分析和经验分享，每年举办1期，为期5天。

为稽查人员提供税务稽查技巧和证据收集培训，模拟税务稽查场景进行实战演练，每半年组织一次，每次为期4天。

对纳税服务人员进行沟通技巧和应急处理培训，邀请专业讲师进行情景模拟教学，每季度开展一次，每次时长2小时。

为综合管理人员开展行政管理和团队建设培训，提升其管理水平和组织协调能力，每年举办1期，为期3天。

培训方式

1.集中授课：邀请外部专家、税务系统内业务骨干进行面对面授课，讲解重点知识和操作技能。

2.线上学习：利用网络学习平台，干部可以自主选择学习课程，进行在线学习和考试。

3.实地调研：组织干部到先进地区的地税局进行实地调研，学习先进的工作经验和管理模式。

4.案例分析：通过实际案例分析，引导干部思考和解决问题，提高实际操作能力。

5.小组讨论：组织干部进行小组讨论，交流学习心得和工作经验，促进相互学习和共同提高。

培训时间安排

1.每年1-2月，制定年度教育培训计划，明确培训内容、时间和方式。

2.3-6月，开展税收政策法规、信息化操作技能和综合业务能力等方面的培训。

3.7-8月，安排干部进行实地调研和交流学习。

4.9-11月，继续推进各项培训课程，并组织内部考核和评估。

5.12月，对全年的教育培训工作进行总结，评估培训效果，为下一年度的培训工作提供参考。

培训考核与评估

1.考试考核：对每期培训进行考试，以检验干部对培训内容的掌握程度。考试形式包括笔试、机试和实际操作考核等。

2.日常表现评估：观察干部在培训期间的学习态度、参与度和团队协作能力等，进行综合评估。

3.工作绩效评估：将干部通过培训所学知识和技能应用到实际工作中的效果作为评估的重要依据，如税收征管质量、纳税服务满意度等。

4.培训效果反馈：通过问卷调查、小组讨论等方式，收集干部对培训内容、培训方式和培训师资等方面的反馈意见，以便不断改进教育培训工作。

保障措施

1.组织保障：成立教育培训工作领导小组，负责统筹协调培训工作，制定培训计划和方案，监督培训工作的实施和效果评估。

2.师资保障：建立内部师资库，选拔业务骨干担任兼职讲师；同时，积极邀请外部专家和学者进行授课，确保培训师资的质量。

3.经费保障：合理安排教育培训经费，确保培训所需的教材、场地、设备等费用得到落实。

4.制度保障：建立健全教育培训管理制度，明确培训的目标、内容、方式、考核等要求，确保培训工作的规范化和制度化。

地税局教育培训计划（二）

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，紧密围绕税收中心工作，按照建设高素质专业化税务干部队伍的要求，坚持以人为本、按需施教，突出重点、注重实效的原