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（2026春）青岛版（五四制2024）一年级下册第二单元《动物与环境》 教学设计.pdf

（2026春）青岛版（五四制2024）一年级下册第二单元《动物与环境》 教学设计.pdf

    （2026春）青岛版（五四制2024）一年级下册第二单元动物与环境教学设计

    第5课认识动物

    一、核心素养目标

    1,科学观念：认识常见的动物，能说出猫、狗、鱼、鸟等动物的基本外形特征

    和生活习性，知道动物是有生命的物体，具有多样性，生活在不同的环境中。

    2,科学思维：能通过观察、比较，发现不同动物在外形、运动方式、食性等方

    面的异同点，初步学会根据动物的某个特征行简单分类，建立对动物的整

    体认知框架。

    3,探究实践：能运用眼、耳

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