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初中物理课堂中科学态度与社会责任培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理课堂中如何培养学生的科学态度与社会责任。通过实证研究，分析当前教育现状，提出针对性的教学策略，为提升初中生科学素养和责任感提供实践参考。

关键词：初中物理课堂；科学态度；社会责任；实证研究

一、问题的提出

（一）科学态度的培养

1.当前教育背景下的科学态度培养现状

在当今这个科技飞速发展的时代，科学态度的培养显得尤为重要。然而，在当前的初中物理课堂中，科学态度的培养并不尽如人意。许多教师在教学过程中过于注重知识传授，忽略了学生科学态度的培养。这导致学生在面对问题时，往往缺乏独立思考、勇于探索的精神。因此，如何在物理