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第一部分单选题(100题)

1、彩虹的形成主要基于以下哪种光学原理？

A.光的直线传播

B.光的反射

C.光的折射与色散

D.光的散射

【答案】：C

【解析】：本题考察彩虹形成的光学原理。选项A错误，光的直线传播表现为影子、小孔成像等现象，与彩虹无关；选项B错误，光的反射（如镜面反射）仅形成镜像，无法产生色散；选项C正确，彩虹是太阳光进入雨滴后，经折射分解为不同波长的色光（色散），再经雨滴内表面反射、二次折射后射出，形成彩色圆弧；选项D错误，光的散射（如蓝天的蓝色）是因空气分子对短波长光的散射作用，与彩虹的形成机制不同。

2、根据《道路交通安全法实施条例》的规定，在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过每小时（）公里。

A.80

B.100

C.120

D.140

【答案】：C

【解析】本题考查行政法。根据《道路交通安全法实施条例》第七十八条第二款的规定：“在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过每小时120公里，其他机动车不得超过每小时100公里，摩托车不得超过每小时80公里。”故本题选C。

3、根据我国《宪法》，有权发布特赦令的是（）。

A.全国人民代表大会

B.最高法院

C.国家主席

D.国务院

【答案】：C

【解析】本题考查国家主席的职权。《宪法》第八十条规定：“中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。”A项错误。发布特赦令是国家主席的职权，并非全人大的职权。B项错误。发布特赦令是国家主席的职权，并非最高法院的职权。C项正确。发布特赦令是国家主席的职权。D项错误。发布特赦令是国家主席的职权，并非国务院的职权。故本题选C。

4、在社会快速发展的浪潮中，个体的价值实现不应被简单定义为物质财富的积累，而应更多关注精神世界的丰盈与人格的完善。真正的成功，是在时代发展中找到自身定位，实现个人价值与社会价值的______。

A.统一

B.契合

C.融合

D.共生

【答案】：A

【解析】：本题考察逻辑填空知识点。需结合语境分析词语含义：文段强调‘个人价值与社会价值’的关系，‘统一’指部分与整体、个人与社会之间的协调一致，符合‘找到自身定位’后两者协调实现的语境；‘契合’侧重‘符合、投合’，程度较轻，无法体现两者的协同关系；‘融合’指合为一体，而个人与社会价值本质上仍有区别，‘融合’程度过重；‘共生’强调相互依存、共同生存，文段未提及‘生存’层面的关系，仅强调价值实现的协调。故正确答案为A。

5、形而上学否定观的实质是（）。

A.否定一切

B.把肯定与否定绝对对立起来

C.肯定中包含着否定的因素

D.否定中包含着肯定的因素

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义哲学。形而上学的否定观用孤立、静止、片面的方法把肯定和否定绝对对立起来，割裂了肯定和否定之间的辩证关系。A项错误，形而上学否定观割裂肯定与否定的辩证关系，是否定一切，或者肯定一切。B项正确，形而上学就是用孤立、静止、片面的方法，把肯定和否定绝对对立起来。C、D两项错误，在形而上学的否定观中，肯定与否定是绝对对立的关系，辩证的否定观与形而上学否定观相对立。故本题选B。

6、发函机关如果认为求人办事，用函不足以表示尊重，怕影响问题的解决，为了好办事，可以改用请示。（）

A.正确

B.错误

【答案】：B

【解析】本题考查公文文种知识。函是“适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项”的行政公文。请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”的行政公文。函和请示均具有“请求批准”的功能。但两者之间区别是严格的：（1）行文对象不同。凡是向不相隶属机关请示批准事项，应用函；凡是向有隶属关系的上级机关请求批准，应用请示。（2）行文语气不同。向不相隶属关系的主管机关提出请批事项的函，要彬彬有礼，语气委婉，不卑不亢，多用商请性词语；向有隶属关系的上级请求批准的请示，要体现敬重上级，言辞恳切，多用呈告性词语。（3）结尾用语不同。求批函的尾语，多用“特此致函，请予函复”；请示的尾语，常用“特此请示，请予批复”。由此可知，函与请示应严格遵照公文格式与规则，不能混淆使用。故本题错误。

7、我国首次火星探测任务“天问一号”探测器的主要任务目标是实现？

A.绕、落、巡

B.绕、飞、巡

C.绕、落、采

D.飞、落、巡

【答案】：A

【解析】：本题考察我国航天科技成就，正确答案为A。“天问一号”是我国首个火星探测器，执行“绕落巡”三步走任务