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高中生艺术教育特色课程对学生社会适应能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生艺术教育特色课程对学生社会适应能力的积极影响。通过分析艺术教育在培养学生情感、认知、创造力等方面的独特作用，本文提出了两个核心问题，并从多个角度深入剖析了艺术教育特色课程对学生社会适应能力的促进作用。

关键词：高中生；艺术教育；特色课程；社会适应能力

一、问题的提出

（一）艺术教育特色课程对学生情感发展的影响

1.培养学生情感丰富性

在高中阶段，学生的情感发展尤为重要。艺术教育特色课程通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，激发学生的情感共鸣，使其在创作过程中体验到喜怒哀乐等各种情感，从而丰富学生的情感世界。这种情感的丰