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初中物理教学案例中的科学探究与问题解决策略研究论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨科学探究与问题解决策略在教学中的应用。通过分析具体的教学案例，旨在为提高初中物理教学质量、培养学生的科学素养和问题解决能力提供有效途径。

关键词：初中物理；科学探究；问题解决；教学策略

一、引言与背景

（一）科学探究在初中物理教学中的重要性

1.科学探究是培养学生科学素养的有效途径。在初中物理教学中，科学探究不仅可以帮助学生理解物理概念，还可以激发学生的好奇心和求知欲。通过科学探究，学生可以学会如何观察现象、提出假设、设计实验、收集数据、分析结果和得出结论。这些能力对于培养学生的科学素养具有重要意义。

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