原创力文档“3E3S”教学模式在普通高校花球啦啦操选项课中的应用
研究
中文摘要
当下各国教育界提出教育应该大力发展学生的核心素养，其中培养学生“发现问题、
分析问题、解决问题”的能力是核心素养的关键所在，大学体育课程的教学评估重视认
知目标、技能目标和情感目标的达成，为了促进学生认知、技能和情感的协同发展，需
要依据大学体育教学目标对现行的教学模式做教学结构上的改变。本研究把“3E3S”
教学模式与花球啦啦操教学结合起来，对传统的体育教学
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