2026江苏南京大学YJ20260144化学学院博士后招聘1人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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2026江苏南京大学YJ20260144化学学院博士后招聘1人备考题库完整参考答案详解.docx

2026江苏南京大学Y学学院博士后招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、正确的授权并非全权放任、撒手不管,而是保留一定控制程度的授权,这体现了行政授权的()。

A.权责一致原则

B.权力授权原则

C.适当控制原则

D.充分信任原则

【答案】:C

【解析】权责一致原则强调的是权力和责任相匹配,即被授权者在享有权力的同时,必须承担相应的责任,这与题目中强调保留控制程度的授权表述不符。题目中未提及权力授权原则这一广泛通用的行政授权原则,此说法并非行政授权常见原则规范表达。适当控制原则要求在行政授权过程中,授权者不能进行全权放任、撒手不管,而是要保留一定程度的控制,以确保被授权者的行动符合授权的目的和要求,这与题目中“保留着某种控制程度的授权”相契合。充分信任原则侧重于授权者要充分信任被授权者,给予其足够的自主空间去完成任务,这与“保留着某种控制程度”的表述相悖。所以正确答案体现的是适当控制原则。

2、在中国传统节日里,有登高习俗的是()。

A.中秋

B.清明

C.重阳节

D.端午节

【答案】:C

【解析】本题考查中国传统节日的习俗。在中国传统习俗中,登高是重阳节的重要习俗之一。古人认为在重阳节这一天登高可以避灾祈福,此习俗一直延续至今,人们在重阳节会选择登高远眺、锻炼身体。中秋节的主要习俗是赏月、吃月饼等,寓意着团圆美满。清明节是一个重要的祭祀节日,人们会进行扫墓祭祖的活动,同时还有踏青等习俗。端午节则与纪念屈原相关,主要习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。综上,有登高习俗的传统节日是重阳节。

3、度量衡是我国古代使用的计量单位,其中“衡”是指()方面的标准。注:此题目本身较符合要求,未做实质性修改。若还有其他需求,请进一步说明。

A.长度

B.面积

C.体积

D.重量

【答案】:D

【解析】度量衡是我国古代使用的计量单位,“度”是计量长短的器具,即关于长度方面的标准;“量”是测定计算容积的器皿,指的是体积(容量)方面的标准;“衡”是测量物体轻重的工具,也就是表示重量方面的标准。本题问的是“衡”所指的方面,所以应是重量方面的标准。

4、下列哪项不属于经济全球化的主要表现?()

A.技术的全球化

B.贸易的全球化

C.投资的全球化

D.金融的全球化

【答案】:A

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。其主要表现为贸易全球化、投资全球化和金融全球化。贸易全球化是指随着国际分工的深化,各国之间的贸易往来日益频繁,商品和服务在全球范围内自由流动。投资全球化是指跨国公司等投资主体在全球范围内进行投资,实现资源的优化配置。金融全球化是指世界各国和地区放松金融管制、开放金融业务、放开资本项目管制,使资本在全球各地区、各国家的金融市场自由流动,最终形成全球统一的金融市场和统一货币体系的趋势。而技术的全球化虽然也是全球化的一个方面,但它并不属于经济全球化的主要表现范畴。所以不属于经济全球化主要表现的是技术的全球化。

5、原始取得是指根据法律规定,最初取得财产的所有权或不依赖于原所有人的意志而取得财产的所有权。下列不属于原始取得的是()。

A.农民种植并收获的粮食

B.老王养的牛产下的牛犊

C.违法犯罪分子的财产收归国家所有

D.朋友赠送的礼物

【答案】:D

【解析】原始取得的定义要点是财产所有权的取得方式,可以是“最初取得”,也可以是“不依赖于原所有人的意志而取得”。农民种植并收获的粮食和老王养的牛产下的牛犊都属于“最初取得”的情况。将犯罪分子的财产收归国家所有是“不依赖于原所有人的意志而取得”的情况。朋友赠送的礼物是依原所有人(朋友)的意志而取得财产,不属于原始取得。

6、关于某公文成文日期,下列写法正确的是()。

A.2018/01/15

B.二〇一八年元月十五日

C.2018/01/15

D.2018/01/15

【答案】:C

【解析】公文成文日期应当用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。选项中2018/01/15的日期分隔符使用错误,正确写法应为2018年1月15日;而“二〇一八年元月十五日”中“二〇一八年”为汉字数字且“元月”表述不规范。本题各选项均不符合公文成文日期的正确写法。

7、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是()。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】:B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中,波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式,也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献,但并非该公式的提

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