2026广东广州市中山大学肿瘤防治中心中心鼻咽科陈秋燕教授课题组自聘技术员招聘2人备考题库及答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.44万字
  • 约 52页
  • 2026-02-04 发布于河南
  • 举报

2026广东广州市中山大学肿瘤防治中心中心鼻咽科陈秋燕教授课题组自聘技术员招聘2人备考题库及答案详解.docx

2026广东广州市中山大学肿瘤防治中心中心鼻咽科陈秋燕教授课题组自聘技术员招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲用85万元从乙处购入一套住宅并完成过户。后来甲听闻此住宅曾发生过凶案,甲觉得乙隐瞒了房屋的真实情况,于是向法院提起诉讼,要求退房并获得赔偿。该合同属于()。

A.有效合同

B.无效合同

C.可变更合同

D.可撤销合同

【答案】:D

【解析】在该案例中,乙隐瞒了房屋曾发生过凶案这一真实情况,使甲在违背真实意思的情况下订立了购房合同。根据《中华人民共和国民法典》规定,一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为,受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。所以甲与乙订立的该合同属于可撤销合同。有效合同是指具备了合同的生效要件,能够产生合同当事人预期法律效果的合同。在本题中,由于乙的欺诈行为,甲并非完全基于真实意愿签订合同,不符合有效合同中当事人意思表示真实这一关键要件,所以该合同不属于有效合同。无效合同是指合同虽然已经成立,但因其严重欠缺有效要件,在法律上不按当事人之间的合意赋予其法律效力。本题中合同并不存在《民法典》规定的无效情形,如无民事行为能力人实施的民事法律行为、行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为等,所以该合同不属于无效合同。可变更合同是指合同成立后,在合同尚未履行或者尚未完全履行之前,经双方当事人协商一致,或者基于法定事由,由法院或仲裁机构对合同内容进行修改或者补充。本题中主要是乙的欺诈行为使甲作出错误意思表示,并非基于可变更合同的相关情形,所以该合同不属于可变更合同。综上,此合同属于可撤销合同。

2、我国古代宫殿建筑普遍采用()。

A.黄色

B.紫色

C.红色

D.蓝色

【答案】:C

【解析】这道题考查我国古代宫殿建筑的色彩使用特点。我国古代宫殿建筑体现着庄重、威严等特点,在色彩选择上有其特定传统。红色在我国传统文化中象征着吉祥、富足、繁荣和权威等,具有鲜明、热烈的视觉效果,能够营造出庄重、宏大、威严的氛围,与宫殿建筑所承载的功能和文化意义相契合,所以普遍被采用。黄色在古代主要是皇家专属颜色,多用于皇家服饰、旗帜等象征皇权的地方,并非宫殿建筑普遍采用的颜色。紫色在古代有尊贵之意,但多用于特定装饰等,并非宫殿建筑外墙等大面积使用的普遍颜色。蓝色在我国古代建筑中,一般多用于园林建筑等追求自然、宁静氛围的场所,并非宫殿建筑常用色彩。所以我国古代宫殿建筑普遍采用红色。

3、2019年1月3日,被告人王某乘坐1路公交车,在到达某市图书馆公交车站、公交车停车下客后,王某因来不及下车而错过要下车的公交站点。王某随即要求司机停车,司机告知附近并未设有公交下客区,拒绝了其停车要求。之后,载满乘客的公交车在行驶过程中,被告人王某先后3次用手抓公交车司机的手及方向盘,致使公交车失去方向左右晃动,严重危及公共安全。王某随后被接警赶来的公安民警抓获。下列说法正确的是()。

A.王某构成以危险方法危害公共安全罪

B.王某构成故意杀人罪

C.王某构成交通肇事罪

D.王某构成妨害公务罪

【答案】:A

【解析】以危险方法危害公共安全罪是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法,危害公共安全的行为。本题中,王某在载满乘客的公交车行驶过程中,先后3次用手抓公交车司机的手及方向盘,致使公交车失去方向左右晃动,严重危及公共安全,其行为与放火、决水等危害公共安全行为的危险性相当,符合以危险方法危害公共安全罪的构成要件。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为,要求行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意,客观上实施了足以致人死亡的行为,本题中王某的行为主要是对公共安全造成威胁,并非直接针对他人生命实施杀害行为,不构成故意杀人罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为,该罪通常是过失犯罪,而王某是故意抓司机的手和方向盘,并非过失导致危害结果,不构成交通肇事罪。妨害公务罪是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的行为,本题中并没有涉及阻碍国家机关工作人员依法执行职务的情况,不构成妨害公务罪。综上,该题应选构成以危险方法危害公共安全罪的说法。

4、法的()是指通过法的实施,法律规范对人们今后的行为产生直接或间接的诱导影响。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.强制作用

【答案】:C

【解析】法的教育作用是指通过法的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用;评价作用是指法作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用;强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。所以本题应填教育作用。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档