北师大版七年级上册数学导学案：代数式及其应用.pdfVIP

强湾中学导学案活动学生活动

（环节、措施）（自主参与、合作探究、展示交流）

学科：数学年级：七年级主备人辅备人：王花香：，想：代数式10X+5Y还可以表示什么？

如果用X(米/秒)表示小明跑步的速度，用Y(米/秒)表示小明走路

课3.2代数式1课型新授的速度，那么10X+5Y表示他跑步10秒和走路5秒的路程；

题

如果用X和Y分别表示1元和5角硬币的枚数，那么10X+5Y就表

学1.在具体情景中，进一步理解字母表示数的意义示X枚1元硬币和Y枚5角硬币共角钱。

习2.能理解一些简单代数式的实际背景或几何意义，发展符号感。

目3.在具体情景中，能求出代数式的值，并理解它的实际意义

标你还能举出其他的例子吗？

４、初步培养学生观察、分析及抽象思维的能力；

流

程例2、填空：

(1)每包书有12册，n包书有册；

重

重点：用字母表示数的意义．

难

点难点：正确地说出代数式所表示的数量关系．(2)温度由t℃下降到2℃后是℃；

活动学生活动

(3)棱长是a厘米的正方体的体积是立方厘米；

（环节、措施）（自主参与、合作探究、展示交流）

一、探究新知(4)产量由m千克增长10%，就达到千

代数式的定义

单独的一个数字或单独的一个字母以及用运算符号把数或克．例3、1、说出下列代数式的意义：

表示数的字母连接而成的式子叫代数式．如：a+b，3，a，(1)2a+3(2)2(a+3)；

a(b+c)，15等。

例１.列代数式，并求值

（1）某公园的门票价格是：成人票每张10元，学生票每

张5元。一个旅游团有成人x人，学生y人，那么该旅游222

(3)a+b(4)(a+b)

团应付多少门票费？