四年级下册语文第三单元试卷及答案.pdfVIP

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请写出两句有关气象的谚语。

A、

B、

十、我会把错乱的句子重新排列。

（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。

（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。

（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一读。一直读到

能流利地背诵了还舍放下。

（）他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。

十一、快乐读短文，轻松做练习。

学会做加法

！会做加法吗？1＋1=2；100＋35=135……100＋250＋50=

400……这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加……

1支钢笔＋1支圆珠笔=两用笔，1副眼镜＋1根金属链=防摔眼镜，1枝铅

笔＋1个橡皮=带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西

或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。

加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而

身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根

据需要而萌发的一个发明想法。

加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙

地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。

皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱＋=旅行箱，

这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，

你还可以再加法——加一个拉手，拉比推更方便。

皮箱＋＋可折叠拉手，这就是市场上的旅行箱。

厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼

锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是

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把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭时，也许你也会发现“加法”构成的发明。放可以听到“砰”

“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。二者相加，就发明出一种新型花

——响声和色彩一起呈现出来。

喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢？在这方面，易

拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。

，加法使着迷了吗？

1、文中有5个破折号，它们都起的作用。

2、填空。

发明中的加法有两层意思：

一层是；

一层是；

3、发明中为什么要运用加法呢？