2026春季云南昭通职业学院招募银龄教师支持职业教育13人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026春季云南昭通职业学院招募银龄教师支持职业教育13人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文文种中，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的是（）。

A.公告

B.通告

C.报告

D.通报

【答案】：D

【解析】该题是要找出适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况的公文文种。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，并非用于表彰、批评、传达精神和告知情况，所以不符合。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，主要侧重于公布相关事项，与表彰、批评等内容关联不大，不符合要求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，重点在于汇报和反馈工作，不是用于表彰、批评等场景，不符合题意。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，与题目描述的适用范围一致。因此，正确答案是通报。

2、近年来，我国居民收入存在增长相对较慢、城乡和区域之间差距扩大、居民收入增长落后于经济发展步伐等问题。为解决这些问题，L市政府进一步深化收入分配制度改革，增强收入再分配政策的调节力度。L市政府的行为体现了政府对（）的履行。

A.法律职能

B.文化职能

C.政治职能

D.社会职能

【答案】：D

【解析】政府的职能主要包括政治、经济、文化、社会等职能。首先来看深化收入分配制度改革、增强收入再分配政策的调节力度这一行为。这一举措主要是为了应对居民收入增长慢、差距大等社会问题，致力于调节社会分配，缩小收入差距，保障社会公平，让全体人民共享经济发展成果，营造更加公平、和谐的社会环境。法律职能并非政府的常规职能分类方式。文化职能主要涉及发展科学、教育、文化、卫生、体育等方面的事业，提升国家文化软实力，与收入分配制度改革无关。政治职能通常是指政府维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序，显然与调节收入分配不相关。而社会职能中就包含调节社会分配、组织社会保障等内容，所以深化收入分配制度改革、增强收入再分配政策调节力度的行为体现了政府对社会职能的履行。

3、在其他环境条件基本相似的情况下，管理幅度和管理层次之间是（）关系。

A.正比

B.反比

C.随机

D.不确定

【答案】：B

【解析】在其他环境条件基本相似的情况下，管理幅度与管理层次之间存在着特定的数量关系。管理幅度指的是一名主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数。管理层次则是指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层级。当组织规模一定时，若扩大管理幅度，意味着主管人员能直接管理更多的下属，那么为了覆盖整个组织，所需设置的管理层次就会相应减少；反之，若缩小管理幅度，主管人员管理的下属数量变少，为了实现对整个组织的管理，就需要增加管理层次。所以管理幅度和管理层次之间是反比关系。

4、根据作用和性质的不同，公文可分为（）。

A.上行文、下行文、平行文

B.通用公文、专用公文

C.规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文

D.收文、发文

【答案】：C

【解析】该题考查公文的分类。公文按作用和性质分类，可分为规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文。按行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文。按使用范围，公文可分为通用公文、专用公文。按公文的来源，可分为收文和发文。所以答案是规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文。

5、近代被称为“开眼看世界”第一人的是（）。

A.曾国藩

B.左宗棠

C.林则徐

D.李鸿章

【答案】：C

【解析】该题考查历史人物相关知识。在近代，林则徐组织翻译西方书刊，编辑《四洲志》等，积极了解西方世界的情况，被称为“开眼看世界的第一人”。曾国藩、左宗棠、李鸿章主要活跃在洋务运动时期，曾国藩是洋务派代表人物，创办了安庆内军械所等；左宗棠收复新疆，创办福州船政局等；李鸿章创办了江南制造总局等许多近代企业、组建北洋水师等，但他们都不是最早主张“开眼看世界”的人。所以正确答案是林则徐。

6、一般情况下，若一个人所有的需求均处于相对未满足状态，那么其中的（）即为支配其行为的优势需求，而其他需求仅作为陪衬存在。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

【答案】：A

【解析】根据马斯洛的需要层次理论，人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。当一个人所有的需要都相对未满足时，较低层次的需要会优先成为支配人行为的优势需要。生理需要是人类最基本、最强烈的需要，是其他一切需要产生的基础。在所有需要都未满足的情况下，满足生理需要是最为迫切的，所以生理需要会成为支配人行为的优势需要，而其他需要相对处于次要地位，作为陪衬存在。

7、根据公文性质作用的不同进行