21.2.1 平行四边形及其性质（第1课时）课件 人教版数学八年级下册.pptxVIP

21.2平行四边形

21.2.1平行四边形及其性质

（第1课时）;【观察】上面图形给我们留下什么图形的形象？;1.理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定义和对边相等、对角相等的两条性质.;

下列常见的四边形它们的边之间有什么关系呢？;两组对边都不平行;两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.;如图是某区部分街道示意图，其中BC∥AD∥EG，AB∥FH∥DC．图中的平行四边形共有_____个，并把它们表示出来.

;你能从以下图形中找出平行四边形吗？;;;已知：如图，在平行四边形ABCD中，

求证:AB=CD,AD=BC.;几何语言：;证明：∵四边形ABCD是平行四边形，;如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少?;;证明：如图，连接AC.

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD∥BC，AB∥CD.

∴∠1=∠2，∠3=∠4.

又∵AC是△ABC和△CDA的公共边，

∴△ABC≌△CDA.

∴∠ABC=∠ADC.

∵∠BAD=∠1+∠4，∠BCD=∠2+∠3，

∴∠BAD=∠BCD.;【思考】不添加辅助线，你能否直接运用平行四边形的

定义，证明其对角相等？;几何语言：;解:;A;1.如图，在?ABCD中，∠BCD的平分线交AB于点E，若AD=2，则BE=_____.

;D;3.在□ABCD中,∠A=3∠B,求∠C和∠D的度数.;有一块形状如图所示的玻璃，不小心把EDF部分打碎了，现在只测得AE=60cm，BC=80cm，∠B=60°且AE∥BC,AB∥CF,你能根据测得的数据计算出DE的长度和∠D的度数吗？;证明：∵四边形BEFM是平行四边形,

∴BM=EF,AB//EF.

∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.

∵AB//EF,∴∠BAD=∠AEF,

∴∠CAD=∠AEF,∴AF=EF,

∴AF=BM.;平行

四边形;课后作业