21.3.2 菱形（第2课时）课件 人教版数学八年级下册.pptxVIP

21.3特殊的平行四边形21.3.2菱形(第2课时)人教版数学八年级下册

菱形的两条对角线互相平分菱形的两组对边平行且相等边对角线角菱形的四条边相等菱形的两组对角分别相等菱形的邻角互补菱形的两条对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角ADCBO导入新知菱形的性质怎样判断一个四边形是菱形？

2.经历菱形判定定理的探究过程，渗透类比思想，体会研究图形判定的一般思路.1.掌握菱形的三种判定方法，能根据不同的已知条件，选择适当的判定定理进行推理和计算.学习目标

根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定方法：∵四边形ABCD是平行四边形且AB=AD，∴四边形ABCD是菱形.数学语言：有一组邻边相等的平行四边形叫作菱形.还有其他的方法吗?探究新知知识点1菱形的判定定理1OABCD

用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形?猜想：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.探究新知

求证：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.已知：在中，AC⊥BD.ABCD求证：ABCD是菱形.ABCDO∟证明：∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC.又∵AC⊥BD,∴BA=BC.探究新知∴ABCD是菱形.

对角线互相垂直的平行四边形是菱形.AC⊥BD几何语言：∵在□ABCD中，AC⊥BD,∴□ABCD是菱形.ABCD菱形ABCDABCD□ABCD菱形的判定定理1：探究新知

∵四边形ABCD是平行四边形，∴AE∥CF.探究新知考点11利用对角线判定菱形如图，在ABCD中，对角线AC的垂直平分线与边AD，BC分别相交于点E，F.求证：四边形AFCE是菱形.证明：1ABCDO∟EF2∴∠1=∠2.又∵∠AOE=∠COF，AO=CO,∴△AOE≌△COF.∴EO=FO.∴四边形AFCE是平行四边形.又∵AC⊥EF，∴四边形AFCE是菱形.

在四边形ABCD中，对角线AC，BD互相平分，若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形，则这个条件可以是（）A．∠ABC=90°B．AC⊥BDC．AB=CDD．AB∥CDB巩固练习

猜想：四条边都相等的四边形是菱形.ABCD李芳同学先画两条等长的线段AB,AD，然后分别以B，D为圆心，AB为半径画弧，得到两弧的交点C，连接BC，CD，就得到了一个四边形，猜一猜，这是什么四边形？探究新知知识点2菱形的判定定理2

证明：∵AB=BC=CD=AD,∴AB=CD,BC=AD.∴四边形ABCD是平行四边形. 又∵AB=BC, ∴四边形ABCD是菱形.ABCD已知：如图，四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD.求证：四边形ABCD是菱形.探究新知

四条边都相等的四边形是菱形.AB=BC=CD=ADABCD菱形ABCD四边形ABCDABCD菱形的判定定理2：探究新知几何语言：∵在四边形ABCD中，AB=BC=CD=AD，∴四边形ABCD是菱形.

文字语言图形语言符号语言判定方法1判定方法2判定方法3菱形的判定：ABCD∵AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形∵在□ABCD中AC⊥BD∴四边形ABCD是菱形∵在□ABCD中AB=AD∴四边形ABCD是菱形ABCDOABCD一组邻边相等的平行四边形是菱形探究新知对角线互相垂直的平行四边形是菱形四边相等的四边形是菱形

HGFEDCBA证明：连接AC,BD.∵四边形ABCD是矩形，∴AC=BD.∵点E,F,G,H为各边中点，∴EF=FG=GH=HE.∴四边形EFGH是菱形.例如图，顺次连接矩形ABCD各边中点，得到四边形EFGH，求证：四边形EFGH是菱形.考点11探究新知利用边相等判断四边形是菱形∴.

如图，△ABC中，AC的垂直平分线MN交AB于点D，交AC于点O，CE∥AB交MN于点E，连接AE、CD.求证：四边形ADCE是菱形.CADOEMN∵MN是AC的垂直平分线,∴AD=CD，OA=OC，AE=CE.∵CE∥AB，∴∠DAO=∠ECO.∴△ADO≌△CEO.∴AD=CE.∴AD=CD=CE=AE.∴四边形ADCE是菱形.巩固练习证明：B

如图，在△ABC中，D,E分别是AB,AC的中点，BE＝2DE，延长DE到点F，