小学五年级语文单元综合检测题.docxVIP

亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家在语文的天地里又收获了新的知识，结识了新的“朋友”。这份检测题将帮助你回顾所学，查漏补缺，更好地扬帆起航。请你认真读题，仔细作答，尽情展现你的学习成果吧！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用(共35分)

(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

1.秋天的田野，像一幅色彩斑斓的画卷，洋溢着丰收的喜悦。

2.我们要从小养成勤学好问的习惯，这样才能不断进步。

3.他望着窗外连绵起伏的群山，陷入了深深的沉思。

*(此处根据实际单元内容替换具体拼音词语)*

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动。

2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。

3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。

*(此处根据实际单元内容替换具体字词)*

(三)比一比，再组词。(4分)

辩()燥()即()历()

辨()躁()既()厉()

(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

()山()水波光()()（）（）吞枣（）（）丧气

()钉()铁完()归()（）（）不绝（）（）起舞

我选的词语：_________________

造句：_________________________________________________________________

(五)选词填空。(4分)

激烈热烈陆续继续

1.比赛进行得非常（），观众席上不时爆发出（）的掌声。

2.同学们（）回到教室，（）投入到紧张的学习中。

(六)按要求改写句子。(6分)

1.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

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2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

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(七)判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

1.“居高临下”中的“临”是“面对”的意思。（）

2.《慈母情深》的作者是梁晓声。（）

3.“我好像在哪儿见过他。”这句话不是比喻句。（）

4.“我们要学习他刻苦钻研，认真学习。”这句话没有语病。（）

5.书信的结尾一般要写祝颂语和署名、日期。（）

二、阅读理解(共30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。

（此处节选课文相关段落）

1.用“____”画出文中描写圆明园昔日辉煌的句子。(2分)

2.“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起到了什么作用？(3分)

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3.联系上下文，说说你对“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”这句话的理解。(4分)

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4.读了这段文字，你有什么感受？(3分)

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(二)课外阅读(18分)

家乡的小河

我的家乡有一条小河，它就像一条碧绿的玉带，镶嵌在村庄的怀抱里。

春天，小河苏醒了。岸边的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树垂下了千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。几只小鸟在柳树上叽叽喳喳地叫着，好像在赞美这美丽的春天。河里的冰融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着，发出叮叮咚咚的响声，像是在演奏一首春天的赞歌。

夏天，小河成了我们的乐园。河水涨满了，在阳光的照耀下波光粼粼。我们一群孩子，光着脚丫，在河里摸鱼、捉虾、打水仗，欢声