2026广东广州市白云区24所公办中小学招聘各科临聘教师备考题库精编答案详解.docxVIP

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2026广东广州市白云区24所公办中小学招聘各科临聘教师备考题库精编答案详解.docx

2026广东广州市白云区24所公办中小学招聘各科临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下岗职工H拥有4万元资金,若选择开服装店可获利6万元,开办养殖场能获利3万元,进行期货投机可获利4万元,那么该职工选择开服装店的机会成本为()。

A.4万

B.3万

C.6万

D.46万

【答案】:A

【解析】机会成本是指由于选择了某一方案而放弃的其他可能方案中所能获得的最大收益。在本题中,下岗工人H有开服装店、办养殖场、进行期货投机这三个方案可供选择。当选择开服装店时,放弃的方案有养殖场获利3万和期货投机获利4万,其中所能获得的最大收益为期货投机获利的4万,所以选择开服装店的机会成本是4万。

2、下列属于总需求组成的部分是()。

A.政府收入

B.储蓄

C.投资

D.进口

【答案】:C

【解析】总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常为一年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务的购买力总量。其组成部分主要包括消费、投资、政府购买和净出口。政府收入是政府通过一定的形式和渠道集中起来的货币资金,并不是总需求的组成部分,它通常用于政府的各项支出,而政府支出才属于总需求的一部分。储蓄是指居民个人可支配收入中用于消费后的剩余部分,储蓄本身并不直接构成对产品和劳务的需求,只有当储蓄转化为投资或消费时,才会影响总需求。投资是总需求的重要组成部分,企业进行的固定资产投资、存货投资等活动,直接形成了对生产资料和劳务的需求,从而对总需求产生影响。进口是国外商品和劳务进入本国市场,它是对国外产品和劳务的需求,属于总供给的一部分,而不是总需求的组成部分。在计算总需求时,通常用净出口(出口-进口)来衡量对外贸易对总需求的影响。综上,属于总需求组成部分的是投资。

3、光年是()的计量单位。

A.长度

B.速度

C.时间

D.亮度

【答案】:A

【解析】该题考查对“光年”这一概念所属单位类型的理解。“光年”是指光在真空中沿直线传播一年的距离,它衡量的是两点之间的长短,所以是长度单位。速度是描述物体运动快慢的物理量,常见单位如米/秒等;时间是衡量事件发生先后与持续长短的物理量,有秒、分、小时等单位;亮度是指发光体在给定方向上的发光强度,常见单位如坎德拉等。所以该题正确答案是长度。

4、民事法律关系的三要素是()。

A.物、行为、智力成果

B.主体、客体、内容

C.自然人、法人、其他组织

D.主体、行为、权利与义务

【答案】:B

【解析】民事法律关系是由民事法律规范调整所形成的以民事权利和民事义务为核心内容的社会关系。其由主体、客体和内容三要素构成。主体是指参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的人;客体是民事权利和民事义务所共同指向的对象;内容则是指民事主体所享有的权利和承担的义务。物、行为、智力成果是民事法律关系客体的具体表现形式,并非构成民事法律关系的要素。自然人、法人、其他组织是民事主体的具体类型,并非民事法律关系的要素本身。权利与义务是民事法律关系内容的体现,行为是客体或引起法律关系变动的因素,不能完整构成民事法律关系的三要素。所以,构成民事法律关系的三要素为主体、客体、内容。

5、()是货币退出流通领域,作为社会财富的一般代表被保存起来,发挥“蓄水池”作用的职能。

A.流通手段

B.贮藏手段

C.价值尺度

D.支付手段

【答案】:B

【解析】本题考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,这是货币的基本职能之一,货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,这也是货币的基本职能之一。在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。货币作为贮藏手段能够自发地调节流通中的货币量。当流通中需要的货币量减少时,多余的货币就退出流通;当流通中需要的货币量增加时,部分被贮存的货币就进入流通。货币的贮藏手段就像一个“蓄水池”,起到调节货币流通量的作用。支付手段是指货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等时所执行的职能。它是随着商品赊账买卖的产生而出现的。综上所述,作为社会财富的一般代表被保存起来且起到“蓄水池”作用的货币职能是贮藏手段。

6、在常用的绩效考评工具中,有一种方法具有这样的特点:它既能拉开被评估对象之间的等级差距,便于进行相对比较,又能有效控制各等级的人数分布,避免出现盲目考评与失控的现象;不过,其缺点是可能会使绩效水平相近的员工被划分到不同的等级中,从而产生评估误差。这种方法是()。

A.目标管理法

B.比例控制法

C

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