2026广西南宁第十中学上津校区(高中部)招聘2人备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-02-04 发布于江苏
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2026广西南宁第十中学上津校区(高中部)招聘2人备考题库(含答案详解).docx

2026广西南宁第十中学上津校区(高中部)招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中不属于联系的特点的是()。

A.客观性

B.普遍性

C.一致性

D.多样性

【答案】:C

【解析】本题考查联系的特点。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系,具有客观性、普遍性、多样性等特点。联系的客观性是指联系是客观事物所固有的,它不以人的意志为转移。人们既不能否定事物的联系,也不能把主观联系强加给事物。联系的普遍性包含着三个方面的含义:一是世界上任何一个事物内部的诸要素是相互联系的,也就是说,任何事物都具有内在的结构性;二是任何一个事物与其他事物都处于相互联系之中;三是整个世界是一个相互联系的统一整体。联系的多样性是指在普遍联系中,联系的形式是多样的,不同的联系对事物的发展起着不同的作用。而一致性并非联系的特点。所以不属于联系特点的是一致性。

2、下列成语中,夸大了意识的能动作用,违背了物质的客观性的是()。

A.讳疾忌医

B.掩耳盗铃

C.按图索骥

D.盲人摸象

【答案】:B

【解析】意识的能动作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界,但这种作用的发挥必须以遵循物质的客观性为前提。如果夸大意识的能动作用而违背物质客观性,就会陷入主观唯心主义的错误。讳疾忌医体现的是害怕别人指出缺点而掩饰自己的毛病,强调的是对待自身问题的态度,没有涉及意识对物质客观性的违背以及夸大意识能动作用的问题。掩耳盗铃是指以为捂住自己的耳朵别人就听不到铃声了,将自己的主观感觉当作客观事实,过分夸大了意识的作用,以为只要自己意识不到外界的情况,外界的情况就不存在了,违背了物质的客观性。按图索骥是指按照画像去寻求好马,比喻墨守成规办事,拘泥于教条,侧重于做事方法上的教条主义,没有体现夸大意识能动作用和违背物质客观性。盲人摸象是指几个盲人摸大象,摸到腿的说大象像一根柱子,摸到身躯的说大象像一堵墙,摸到尾巴的说大象像一条蛇,比喻对事物了解不全面,以偏概全,主要强调认识的片面性,没有涉及意识与物质客观性的关系。综上,符合夸大意识的能动作用且违背物质客观性的是掩耳盗铃。

3、国家实行基本农田保护制度,以下有关基本农田的说法正确的是()。

A.所有的耕地都是基本农田

B.蔬菜生产基地不属于基本农田

C.农业科研、教学试验田是基本农田

D.征收基本农田,应由省级人民政府批准

【答案】:C

【解析】基本农田是按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求,依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地。并非所有耕地都是基本农田,存在一般耕地等不属于基本农田的情况。蔬菜生产基地属于基本农田范畴,国家为保障蔬菜供应等,将其列入基本农田进行严格保护。农业科研、教学试验田对于农业科技进步和人才培养意义重大,属于基本农田,以保证其用于农业科研和教学等相关用途。征收基本农田,需经国务院批准,而非省级人民政府,这体现了国家对基本农田严格保护的态度。综上所述,农业科研、教学试验田是基本农田这一表述正确。

4、以下不是请示特点的是()。

A.超前性

B.说明性

C.单一性

D.重陈述

【答案】:D

【解析】该题问的是哪个不是请示的特点。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。超前性是请示的特点之一,因为请示是为了在工作开展前获得上级批准,所以具有一定超前性;说明性也是请示特点,要把请示事项的原因、情况等向上级说明;单一性同样是请示特点,请示一般要求“一文一事”;而重陈述是报告的特点,报告侧重于向上级陈述工作情况,而请示主要是请求批准、指示等。所以重陈述不是请示的特点。

5、中国第一艘航母叫()

A.辽宁号

B.大连号

C.泰坦尼克号

D.神舟九号

【答案】:A

【解析】辽宁号航空母舰,简称“辽宁舰”,是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。考点:环境污染与海

6、法律责任的构成要件不包括()。

A.因果关系

B.违法行为

C.人际关系

D.责任主体

【答案】:C

【解析】法律责任的构成要件包括责任主体、违法行为或违约行为、损害结果、因果关系以及主观过错。人际关系并非法律责任构成要件所包含的内容,所以该题应选不构成法律责任要件的人际关系这一选项。

7、“人事相称,人能当其事,事能竟其功”体现了行政授权过程中应遵循()。

A.权责一致原则

B.量力授权原则

C.适当控制原则

D.充分信任原则

【答案】:B

【解析】“人事相称,人能当其事,事能竟其功”意思是人员和所承担的事务要相互匹配,人能够胜任所负责的事情,事情也能够圆满完成。这强调了在进行授权时要根据被授权者的能力来授予相应的权力和任务,也就是量力授权原则。权责一致原则强调权力和责任要对等;适当控制原则侧重于对授权过程和结果

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