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2026新疆乌鲁木齐市翰林高级中学招聘15人备考题库及完整答案详解.docx

2026新疆乌鲁木齐市翰林高级中学招聘15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲国公民在乙国杀死丙国公民后逃入丁国,现甲、乙、丙三国均向丁国请求引渡该甲国公民。下列表述正确的是()。

A.丁国应将其引渡给甲国

B.丁国应将其引渡给乙国

C.丁国应将其引渡给丙国

D.由丁国决定将其引渡给哪个国家

【答案】:D

【解析】引渡是指一国把在该国境内而被他国指控为犯罪或已被他国判刑的人,根据有关国家的请求移交给请求国审判或处罚。在国际法中,除非有条约义务,国家并没有引渡的义务。当多个国家同时向一个国家提出引渡请求时,被请求引渡国可以根据自身的国内法、与请求国的关系、案件的具体情况等因素来自由决定将被请求引渡人引渡给哪个国家。本题中,甲、乙、丙三国均向丁国要求引渡该甲国公民,但未提及丁国有必须向某一特定国家引渡的条约义务,所以应由丁国自主决定将其引渡给哪个国家。

2、某地一名13岁男孩杀害了同小区的10岁女孩,并将其尸体抛尸于灌木丛中,据此判断,该男孩()刑事责任。

A.不负

B.应当负

C.负一半

D.负全部

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。题中仅表明13岁男孩将同小区10岁女孩杀害并抛尸灌木丛,但未提及是否经最高人民检察院核准追诉这一关键条件。在一般情况下,如果未经最高人民检察院核准追诉,已满十二周岁不满十四周岁的人实施该行为不负刑事责任。所以在现有信息下,应该选择不负刑事责任。

3、辩证唯物主义认为,人们想问题、办事情的出发点是()。

A.客观存在的事实

B.主观意识的状况

C.事物之间的联系

D.主体客体的关系

【答案】:A

【解析】辩证唯物主义强调物质决定意识,世界的本质是物质,物质具有第一性。这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中,必须坚持一切从实际出发。人们想问题、办事情的出发点应该是客观存在的事实,因为只有基于客观事实,我们才能获得正确的认识,进而制定合理的计划和行动方案。而主观意识的状况是对客观世界的反映,它本身是第二性的,不能作为出发点,否则会陷入主观主义的错误,导致决策和行动脱离实际。事物之间的联系是客观存在的,我们需要通过对客观事实的研究和分析来把握这些联系,但它不是想问题、办事情的出发点。主体客体的关系体现的是认识和被认识、改造和被改造的关系,同样要以客观存在的事实为基础,也不能作为出发点。综上所述,人们想问题、办事情的出发点是客观存在的事实。

4、我国省级建制的五个自治区是依据哪五个民族命名的()。

A.回族、藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族

B.苗族、高山族、哈萨克族、回族、土家族

C.汉族、壮族、蒙古族、东乡族、傣族

D.高山族、壮族、蒙古族、苗族、满族

【答案】:A

【解析】这是一道关于我国省级建制自治区命名民族的常识性题目,破题点在于清楚我国五个自治区对应的命名民族。我国共有五个省级建制自治区,分别是内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区。它们分别是以蒙古族、壮族、藏族、回族、维吾尔族命名的。各选项中,部分少数民族聚居区域未设立省级建制自治区,或者有的民族分布不具有集中成省级聚居区特点,如苗族、高山族、哈萨克族、土家族、汉族、东乡族、傣族、满族等民族,并没有独立对应省级建制的自治区。综上所述,我国省级建制的五个自治区对应的命名民族是回族、藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族。

5、基尼系数的降低,体现了我国政府()的发展理念取得的成果。

A.绿色

B.开放

C.共享

D.协调

【答案】:C

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配差异程度的指标,基尼系数降低意味着居民收入分配差距缩小,社会更加公平,更多人能共享经济社会发展的成果。绿色发展理念注重的是解决人与自然和谐共生问题,强调生态环境保护和资源可持续利用,与基尼系数降低所体现的收入分配公平成果关联不大。开放发展理念主要关注的是解决发展内外联动问题,强调通过扩大对外开放,提高我国经济的开放性和国际竞争力,并非主要针对收入分配领域。协调发展理念侧重于解决发展不平衡问题,涵盖区域、城乡、经济社会等多方面的协调,虽然与收入分配有一定关联,但不如共享发展理念直接针对收入分配公平及成果共享。共享发展理念就是要让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,朝着共同富裕方向稳步前进,这与基尼系数降低所体现的收入分配差距缩小、社会公平程度提升的成果高度契合,体现了共享发展理念取得的成效。所以正确答案与共享发展理念对应。

6、“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽”,后人将“立德、立功、立言”称为“

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