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高中英语多模态语篇教学中的跨学科融合与创新能力培养论文

摘要：本文以高中英语多模态语篇教学为研究对象，探讨跨学科融合与创新能力培养的策略。通过分析多模态语篇教学的内涵与价值，以及跨学科融合与创新能力培养的重要性，本文旨在为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；多模态语篇教学；跨学科融合；创新能力

一、引言

（一）多模态语篇教学的内涵与价值

1.多模态语篇教学的内涵

在当今信息化时代，多模态语篇教学已成为高中英语教学的重要组成部分。多模态语篇教学是指在教学过程中，教师运用多种教学手段，如文字、图像、声音、动画等，将抽象的语篇内容具体化、形象化，从而提高学生对语篇的理解和运用能力。这种