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小学语文阅读教学中的人文关怀与价值观教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文阅读教学中人文关怀与价值观教育的融合与实践。通过对当前小学语文阅读教学现状的分析，指出人文关怀与价值观教育的重要性，并提出具体的教学策略和方法。文章强调，通过有效的阅读教学，不仅能提升学生的语文素养，还能培养其健全的人格和正确的价值观。

**关键词**：小学语文；阅读教学；人文关怀；价值观教育

一、引言

（一）1.当前小学语文阅读教学现状分析

在当前的小学语文阅读教学中，普遍存在重知识传授、轻情感体验的现象。教师往往注重词汇、语法等基础知识的讲解，而忽视了学生对文本情感的理解和共鸣。这种教学模式导致学生在阅读