六年级【英语(人教版)】Unit 3 Animal World(第五课时)-1教学设计.pdfVIP

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课程基本信息

课例编号学科英语年级六学期秋季

Unit3AnimalWorld（第五课时）

课题

Lesson5AnimalGroupsandFeatures

书名：《英语（一年级起点）》六年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1．能够了解不同种类动物的基本特征。

2.能够判断某种动物的种类并说明理由。

教学重点：掌握动物分类的方法，并了解每类动物的基本特征。

教学难点：能够判断某种动物的种类并说明理由，并能够举例说明

某种动物的基本特征。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

1.复习表示六个动物种类的名称。

2分激活

2.了解动物分类的方法。

钟旧知

3.学生谈论对于动物特征的已有认知。

101．阅读文本，整体感知各种类动物的基本特征。

学习

分

新知

钟2．自主填写基本特征表格，充分调动已有认知。

3．听读文本，提取信息，完善表格信息。

4．理清细节，逐类学习基本特征，核对表格信息。

5．跟读文本，巩固目标语言。

2分复习

匹配主要基本特征与种类名称，复习巩固文本内容。

钟巩固

1.回答问题，判断某种动物是否属于某个种类，并

新知

5简要阐述其理由。

操练

2.综合运用本单元所学，自主谈论某种动物。

1．听录音，跟读P33FunTimeA。

课后

1

实践

2．尝试完成一幅手抄报,介绍自己感兴趣的动物。