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高中阶段国际文化交流课程设置与学生学习态度研究论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段国际文化交流课程的设置及其对学生学习态度的影响。通过分析课程设置的重要性和学生态度的变化，提出相应的教学策略，以期为高中阶段国际文化交流课程的教学提供参考。

关键词：高中阶段；国际文化交流；课程设置；学生学习态度

一、引言

（一）国际文化交流课程设置的重要性

1.提升学生跨文化交际能力

随着全球化的推进，跨文化交际能力成为当代高中生必备的素养。高中阶段国际文化交流课程的设置，有助于学生了解不同国家和地区的文化特点，培养跨文化交际能力。通过学习，学生能够更好地适应国际化的社会环境，为未来的学习、工作和生活打下坚实基础