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第一章心理辅导课程设计的意义与目标第二章心理辅导课程的理论基础第三章心理辅导课程的内容体系设计第四章心理辅导课程的教学方法创新第五章心理辅导课程的实施与管理第六章心理辅导课程的未来发展趋势

01第一章心理辅导课程设计的意义与目标

心理辅导课程设计的时代需求在当前社会快速发展的背景下，心理健康问题日益凸显。根据世界卫生组织的报告，全球约有10亿人存在心理健康问题，而这一数字在2020年因新冠疫情激增至1.5亿。特别是在中国，心理健康问题已经成为影响国民健康的重要因素。2023年某高校的心理健康调查显示，78%的学生存在不同程度的焦虑情绪，其中35%的学生因学业压力需要专业心理辅导。