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初中英语“双减”背景下作业与写作能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中英语“双减”背景下，如何有效培养学生的作业与写作能力。通过深入分析“双减”政策对初中英语教学的影响，本文提出了针对性的策略，旨在提高学生的英语素养，为我国英语教育事业发展提供有益参考。

关键词：双减；初中英语；作业；写作能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.“双减”政策的内涵

“双减”政策是指减轻学生过重的课业负担和减轻家长过多的校外培训负担。这一政策旨在让学生在轻松愉快的环境中学习，培养他们的兴趣和特长，而非仅仅追求分数。在初中英语教学中，实施“双减”政策意味着要优化作业设计与评价，降低课外培训对学生的压力，从而提