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高中历史课程中校园周边文化氛围对学生历史素养提升的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史课程中校园周边文化氛围对学生历史素养提升的影响。通过实证研究，分析校园周边文化资源的利用情况及其对学生历史认知、情感态度和价值观的积极作用。研究发现，良好的文化氛围能够显著提升学生的历史素养，为历史教育提供新的思路和方法。

**关键词**：高中历史课程；校园周边文化氛围；历史素养；实证研究

一、背景分析

（一）1.历史教育的重要性日益凸显

随着社会的发展和教育的不断改革，历史教育在高中阶段的重要性日益凸显。历史不仅是知识的传授，更是培养学生综合素质的重要途径。通过历史学习，学生可以了解国家和民族