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七年级下册历史专项考点复习

一、科举制（重视教育、服务政治、控制思想领域）

（一）隋创立：

1.科举制正式创立的标志是？

隋炀帝设立进士科。（选官制度，与现公务员考试类似）

2.科举制的意义是？

（1）加强了朝廷在选官用人权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政

（2）促进了社会阶层的流动（3）推动教育的发展。

（二）唐完善：

3.唐太宗在科举制的贡献是？

增加考试科目，进士科为最主要学科

4.武则天在科举制的贡献是？

创立殿试制度（亲自面试考生）

（三）宋发展：

5.宋朝改革重视科举制的政策表现是？

增加科举取士名额，提高进士地位。营造浓厚的读书风气，造就宋朝科技发达、文化

昌盛、人才辈出的文治局面。

（四）明清僵化：

6.明朝在科举制方面的变化是？

提倡尊孔崇儒

（1）考试内容变化：题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是

以朱熹的《四书章句集注》为标准，不得自己随意发挥。

（2）考试的形式变化：必须采用八股文的形式。（八股取士）

7.明清“八股取士”的危害是？八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想；阻碍了社会

进步和文化科技的发展。

8.八股取士的目的是？

使应试者成为皇帝旨意顺从者。

9.清朝采取文字狱和文化专制政策，（目的）维护集权专治统治，（危害）禁锢思想，

严重阻碍思想、学术的发展和进步。

10.统治者无论是采用八股取士、文字狱还是文化专制政策，其根本目的是？

控制思想，强化君主专制。

11.请为人才培养和选拔提合理化建议？

选拔有真才实学的人才；要注意德才兼备。

二、古代中央集权制（君主专制）的发展过程（政治制度革新或创新）

（一)隋唐：

1.唐太宗完善隋朝创建的：三省六部制（皇帝-尚书省/中书省/门下省-六部）

作用：明确中央机构的职权及决策程序，相互协调，（目的）加强中央（皇权）集权，

削弱相权（提高行政效率，及时纠错，减少失误）

(二)宋：

2.宋太祖加强中央集权的措施是？

特点（方针）：崇文抑武（文治）

军事方面：（收兵权）解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领。

（军事部门枢密院由文臣担任，文臣统兵）

政治方面：（夺其权）（1）在中央，采取分化事权的办法，削弱宰相权力。

（2）在地方，文臣担任知州，设置通判，分化知州权力。

经济方面：（制其钱谷）取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财权收回中央。

文化方面：注重发展文教事业，改革和发展科举制。

目的：加强中央集权，维护政权稳定。

影响（利：造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的局面；有利于政权稳固和社会

的安定。弊：导致军队战斗力减弱，政府办事效率低，增加了朝廷财政支出）

(三）元：

3.元朝时期强化中央集权的措施是？

在地方设行省制度（行中书省）

（1）中央层面：中书省掌管全国行政事务；枢密院掌管全国军政事务；御史台掌管

全国监察事务；宣政院掌管西藏及民族宗教军政事务

（2）地方层面：创立行省制度（行中书省）作用：提高了行政效率，地方行政制度

重大改革，我国省制的开端。（犬牙交错，划10个行省）

（四）明：

4.明朝朱元璋强化皇权（中央集权制）的措施是？

政治方面：（1）在中央，政治方面：废除丞相制度，提升六部权力。（后期明成祖

朱棣设内阁）（2）在地方：将原来行中书省权力一分为三，设立三司；分封诸子为

王，驻守各地，监控地方。

军事方面：把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。

监察方面：明太祖朱元璋设锦衣卫，明成祖朱棣设东厂，明宪宗设西厂，“厂卫制度”

，加强对臣民的监督。

思想文化方面：实行八股取士，禁锢思想。

（五）清：

5.清朝强化君主专制的措施是？

（1）政治方面：康熙为了抑制满洲贵族的权力，（当时一切军国大事都要经过议政

王大臣会议讨论决定）设南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章；康熙时期，部分

官员向皇帝秘密呈送报告，形成奏折制度。这使皇帝能直接、广泛获取信息，提高决

策效率，君主专制进一步强化；到雍正设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决，乾隆

皇帝将议政王大臣会议撤销。军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威。

（2）思想方面实行文字狱；（3）文化方面专制政策，提倡尊孔读经与禁书、毁书。

6.我国古代君主专制达到顶峰的标志是？

清朝雍正时设立军机处

7.中国古代君主专制发展的基本趋势是？

君主专制强化，不断加强皇权（议政从坐着-到站着--再到跪着接受旨意）

8.通过科举制和中央集权制的发展谈谈国