小学语文修改病句.pptVIP

修改病句;我们在平时说话和写文章的时候，;教学目的：1、掌握常见的病句的;修改病句，就像医生给病人看病一;病句类型1、成分残缺2、搭配不;修改步骤读找改查：读懂原句，了;上课的时候，做小动作，被老师批;增补号：表示增补某些词语·句子;1.每个小学生都应该上课专心听;2.意思重复。成分累赘。我忍不;删除号：表示删去某些词语，句子;1.我的作业几乎全部做完了。2;3.前后矛盾。句子前后意思不一;前后矛盾1.我估计他今天一定不;4.词序颠倒。词语排列的先后顺;调位号（换位号）：表示调换词语;1.我校分别在教室里和球场上举;5.搭配不当。词语与词语间搭配;换用号（改用号）：表示用别的词;搭配不当1.我们要热爱公共财产;6.用词不当。近义词用错例：我;1.周宇努力学习，老师经常夸耀;7.分类不当。把不是一类的归为;分类不当1.“六一”联欢会上，;8.含糊不清。意思表达的不清楚;含糊不清1.泰山是我国的五大名;四大法宝成分残缺搭配不当用词不;修改病句原则：保持原意，改动要;（学会用修改符号）增：;练一练①果园里，果子丰收在望长;短文的修改方法：1、读通原文所;用学过的修改符号，尝试修改下面;谢谢大家！ThankYou！