语文选修课程的开发和实践-之我见.pptVIP

语文选修课程的开发与实践

之我见

;讲座的主要内容;一、正确认识语文选修课;

“增强课程的选择性，为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间，促进学生特长和个性的发展”

;选修课中;选修课开发中语文老师常遇见的问题

;小产了的设想;学生对选修课的看法;;乒乓球;学生对选修课的看法;大家一看就明白，打着“丰富人文底蕴”旗子的语文是敌不过这些千奇百怪的选修课，当然不是说这些课没有用，只是某些课在多大程度上能对今天的学生能起到真正提升内涵的作用。

打毛衣课

楠溪小吃课;语文选修课的定位;二、语文选修课开发中要注意的几个原则;;;;;;要有语文的味！

要有语文的根!

不要媚俗！

;我自己开设的课程;;邵向映：漫步《红楼梦》诗词长廊

;沈悦：SUNNY老师的戏剧课堂;杨科：《微电影鉴赏与制作》;李小华《影视文化欣赏》;吕义佳：台词的揣摩;2.体现高中学段的特点;黄华伟：《高中写作高在哪？》;李小华《影视文化欣赏》;赛德克语对白是那么安静宁和，夜半更深的篝火，在风中闪闪躲躲。

女人和孩子为了支持男人的战争，在一个下着小雨的安静夜晚在树林里自杀。用树藤编制的一个个用来上吊的环是多么精致与美丽。那夜，本应是良辰美景。“我帮你吧。”“可以了。”这样亲切而又从容的对白，他在帮一个人上吊。

这或许是战争深处最动人且骇人的风景。

“你和我们结婚的时候一样漂亮。”话音未落，那个穿着和服的赛德克女人便被她的丈夫达奇斯-一郎一刀挥下，溅出殷红的血。达奇斯-一郎选择了穿着和服剖腹自杀，用的却是赛德克人的弯刀。他不想他的灵魂去日本人的神社也不想去赛德克人的彩虹桥，这么多年的抉择，他不想再选择了。做个自由的灵魂吧！这里，总是弥漫着一场含而不露，哀而不伤的气氛。

哀是酝酿，伤是释放。

——陈晨《同一片天空下的太阳与彩虹》;周献洲：《红楼梦》短评;比较初中;3.体现知识拓展延伸的特点;走进高中作文;必修课的小说教学——《外国小说欣赏》;4.几个相关的特性;（5）适合性;???6）（上课形式）多样性;;;我们也可以贴近活着的文化;最重要的是我们真的有心去实践;三、语文选修课开发途径建议;;;;;途径二：课程改编;;;;比如人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏·诗歌部分》分别从探究诗歌的旨意、把握诗歌的意境、体会诗歌的声韵三方面组元，在教学时我们可以打破这一课程框架，重新组织内容，如第一单元选择了宋代女词人李清照的《一剪梅》，第三单元选择了南唐后主李煜的《虞美人》，我们知道这两首词的作者虽身份不同，但两人均有国破家亡的经历，并且词作均以生活中的重大转折为界，内容及风格有很大变化。

;;上海建平中学;途径三：课程新编

;2.第二课堂的延伸和壮大;瓯海中学的话剧社选修课程的开发

从社团活动到经验积累到一项系统课程，我们经历了四个阶段：积累、奋斗、瓶颈、新生。

看电影影视欣赏课程的开发

;一个基于第二课堂而产生的语文选修课;古典诗歌与流行音乐;蒹葭;在水一方

;翻译;上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。

山无陵，江河为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！;孔雀东南飞节选;无题作者:【李商隐】;歌曲：别亦难歌手：徐小凤

;虞美人李煜;永遇乐·京口北固亭怀古;

一剪梅李清照

;但愿人长久歌手：王菲;评价考核作业：;

语文校本选修课程指南;;;3.课题的改装;;;章节;;;;;黄华伟：深度语文（市精品课程一等）

张茂松老师名师工作室省重点教研课题

《高中语文课文教学化研读》;语文选修课几例;;初高中衔接之语法篇;李清照词赏析;故事编讲;剧本表演;谢谢大家！