六、教育政策与师德素养.pptxVIP

第一章教育政策与师德素养的内涵界定第二章教育政策对师德素养的调控机制第三章师德素养的政策化培育路径第四章教育政策与师德素养的互动关系第五章师德素养的政策保障体系第六章师德素养政策的未来展望1

01第一章教育政策与师德素养的内涵界定

第一章：教育政策与师德素养的内涵界定素养培育的必要性6.长期价值：师德素养是教育质量的根本保障教育政策的实施路径2.政策的层次性：教育政策分为国家、地方、学校三个层次，形成政策体系师德素养的核心要素3.素养的综合性：师德素养包括道德品质、专业能力、心理素质等多个维度政策与素养的互动关系4.双向影响：教育政策对师德素养具有引导作用，而师德素养也反