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小学三年级语文阅读理解练习题合集

亲爱的小朋友们，欢迎来到语文阅读理解的奇妙世界！阅读是开启知识大门的钥匙，也是我们认识世界、感受生活的重要方式。这份练习题合集，精选了一些生动有趣、贴近你们生活的短文，希望能帮助大家在轻松愉快的氛围中提升阅读理解能力，爱上阅读，学会思考。

在开始我们的阅读之旅前，请记住几个小秘诀哦：

1.认真读：第一遍通读全文，了解文章主要讲了什么。遇到不认识的字，可以猜猜它的读音和意思，或者先做个记号，读完后再解决。

2.仔细找：带着问题去文中找答案，很多答案就藏在字里行间。

3.用心想：不仅要找到答案，还要想一想为什么是这个答案，作者想通过文章告诉我们什么。

4.勤动笔：可以圈一圈关键词，画一画重点句，帮助自己理解。

好了，让我们一起出发吧！

第一单元：我们身边的故事

（一）阅读短文，回答问题。

一只小鸟

当阳光洒满树林的时候，一只可爱的小鸟在枝头放声歌唱。它的歌声清脆又甜美，像一串叮叮当当的小铃铛，引来了许多小动物的倾听。

松鼠从树洞里探出头来，竖起大尾巴，静静地听着。小白兔停下吃草，耳朵竖得高高的，眼睛一眨不眨。就连平时最调皮的小猴子，也坐在树枝上，不再荡来荡去了。

突然，“啪”的一声，一个小石子打在了小鸟旁边的树叶上。小鸟吓了一跳，拍打着翅膀飞走了。歌声停止了，树林里一下子安静下来。小动物们你看看我，我看看你，都觉得很扫兴。扔石子的小男孩也不好意思地低下了头。

1.我会选：（把正确答案的序号填在括号里）

*（1）小鸟的歌声像什么？（）

A.小喇叭B.小铃铛C.小提琴

*（2）谁没有来听小鸟唱歌？（）

A.松鼠B.小白兔C.小花猫

*（3）小鸟为什么飞走了？（）

A.它唱累了B.它害怕石子C.它要回家了

2.我会填：

*（1）文中描写小鸟歌声的词语是（）和（）。

*（2）小动物们听小鸟唱歌时，松鼠（），小白兔（），小猴子（）。（用文中的词语回答）

3.我会答：

*你觉得小男孩做得对吗？为什么？

4.我会想：

*如果你是小男孩，看到小鸟飞走了，你会怎么做？

（二）阅读短文，回答问题。

助人为乐的小蚂蚁

一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁东东在草地上散步。走着走着，它发现了一根很大的骨头。东东高兴极了，它想把骨头搬回家，和妈妈一起分享。

可是，骨头太重了，东东用尽全身力气，骨头还是一动不动。它急得满头大汗。这时，它看见它的好朋友西西、南南和北北正在不远处玩游戏。东东连忙跑过去，大声喊：“朋友们，快来帮忙呀！”

西西、南南和北北听到喊声，立刻跑了过来。东东指着大骨头说：“我们一起把它搬回家吧！”四个小伙伴围在骨头旁边，有的推，有的拉，有的抬。大家喊着口号：“一二一，一二一！”骨头慢慢移动起来，朝着蚂蚁洞的方向走去。

虽然很累，但它们脸上都露出了开心的笑容。

1.我会选：

*（1）小蚂蚁东东在哪里发现了大骨头？（）

A.蚂蚁洞口B.草地上C.小河边

*（2）小蚂蚁们是怎样把骨头搬回家的？（）

A.东东一个人搬的B.东东和妈妈一起搬的C.东东和它的朋友们一起搬的

2.我会写：

*（1）写出文中描写天气的词语：（）

*（2）写出小蚂蚁们搬骨头时的动作：（）、（）、（）。

3.我会答：

*小蚂蚁们为什么能把大骨头搬回家？

4.我会想：

*读了这个故事，你明白了什么道理？

第二单元：奇妙的大自然

（三）阅读短文，回答问题。

秋天的颜色

秋天是什么颜色的呢？

谷子说：“秋天是黄色的，我就是被秋风吹黄的。”高粱说：“秋天是红色的，我举着红红的火把欢迎秋天。”棉花说：“秋天是白色的，不然，我怎么会穿上雪白的衣裳呢？”松树和柏树却说：“秋天和夏天一样，是绿色的，我们永远穿着绿衣服。”

秋天听了大家的话，笑着说：“你们说的都对！我是多彩的，我有黄色、红色、白色、绿色……还有更多美丽的颜色呢！”

1.我会填：

*谷子说秋天是（）色的，高粱说秋天是（）色的，棉花说秋天是（）色的，松树说秋天是（）色的。

2.我会画：（这个可以在纸上完成哦！）

*文中提到了哪些植物？请你在旁边的横线上写出它们的名字。

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3.我会答：

*秋天到底是什么颜色的？

4.我会想：

*你觉得秋天还会是什么颜色的？请你仿照文中的句子说一说。

*（）说：“秋天是（）色的，因为（）。”

（四）阅读短文，回答问题。

小露珠

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上，出现了一颗颗小露珠。露珠像调皮的星