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2026河北衡水市第十二中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“小李杜”中的李是指（）。

A.李白

B.李贺

C.李商隐

D.李煜

【答案】：C

【解析】本题考查文学常识中“小李杜”所指人物。“小李杜”是晚唐诗人李商隐和杜牧的并称。李白是唐代著名诗人，其生活年代是盛唐时期，与杜甫并称为“李杜”，并非“小李杜”中的李，所以不符合题意。李贺是中唐时期诗人，有“诗鬼”之称，也不是“小李杜”中的李，不符合题意。李商隐是“小李杜”中的李，符合题意。李煜是南唐末代君主，精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高，但他并非“小李杜”中的李，不符合题意。综上，本题应选择李商隐。

2、综合分析研究的能力，就是把获得的材料进行加工分析，去粗取精，由表及里，进行加工改造，使之上升为（）

A.基本结论

B.理性认识

C.本质结论

D.感性认识

【答案】：B

【解析】综合分析研究需对材料加工分析，去粗取精、由表及里。感性认识需上升，此过程结果是理性认识，所以应使之上升为理性认识。

3、以下对全面建设小康社会目标理解正确的是（）。

A.人民生活总体上解决温饱

B.追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展

C.将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则

D.将使人民生活进入最富裕的阶段

【答案】：B

【解析】全面建设小康社会追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展。人民生活总体上解决温饱是“三步走”战略第一步目标实现后的状态，并非全面建设小康社会目标。全面建设小康社会虽注重区域协调发展，加快中西部地区、农村地区发展以体现共同富裕原则，但这只是其部分体现，并非对目标的完整理解。而全面建设小康社会是使人民生活达到总体小康并向更高水平迈进，并非进入最富裕阶段，最富裕阶段的表述过于绝对。所以正确理解全面建设小康社会目标的表述应是追求物质、政治、精神和生态文明的共同发展。

4、孙中山先生是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。他的一生伟大功绩不包括：

A.坚定维护民主共和国制度和国家完整统一

B.发动了推翻北洋军阀统治为目标的北伐战争

C.重新解释三民主义并提出联俄、联共、扶助农工三个政策

D.领导辛亥革命，推翻帝制，建立了当时亚洲的第一个共和国

【答案】：B

【解析】孙中山一生功绩颇丰，维护民主共和与统一、重新解释三民主义、领导辛亥革命建亚洲首个共和国。但北伐战争在他逝世后才发动，并非他的功绩，所以选此项。

5、根据题意，关于该公文的发文处理，下列做法正确的是（）。

A.公文使用A5纸印刷

B.为该公文标注“秘密”等级

C.做好发文登记工作

D.专人送给区财政局和区文化馆

【答案】：C

【解析】公文发文处理需要遵循一定的规范和流程。首先，公文用纸一般采用A4纸，而非A5纸，所以使用A5纸印刷不符合公文处理的规范。其次，公文的秘密等级标注需要根据公文内容的保密要求来确定，题目中未提及该公文有“秘密”等级相关的内容，不能随意标注“秘密”等级。做好发文登记工作是公文发文处理中的重要环节，它能够对公文的去向、时间等信息进行记录，方便后续的查询和管理，这是正确的做法。而专人送文虽然是一种方式，但不是发文处理必须要采用专人送的方式，是否专人送要根据实际情况和单位规定等来定。所以在这些做法中，做好发文登记工作是符合公文发文处理要求的。

6、马克思主义有关事物普遍联系的原理，要求人们善于剖析事物的具体联系，树立整体性、开放性的观念，从（）来考察事物的普遍联系。

A.微观

B.宏观

C.动态

D.静态

【答案】：C

【解析】马克思主义关于事物普遍联系的原理强调，事物是处于不断运动、变化和发展之中的，联系也是动态的。因此，要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，就需要从动态中考查事物的普遍联系。微观只是从较小的范围和角度去观察事物，不能全面体现对普遍联系考查的要求；宏观强调的是从大的方面整体把握，但没有突出联系的动态变化特点；静态则与事物普遍联系具有运动、变化的特性相悖，无法全面考查事物的普遍联系。所以应从动态中考查事物的普遍联系。

7、2020年12月1日23时11分，嫦娥（）号探测器成功着陆在月球表面西经51.8度、北纬43.1度附近的预选区域，并传回着陆影像图，成为我国第（）个成功实施月面软着陆的探测器。

A.四、三

B.五、四

C.三、五

D.五、三

【答案】：D

【解析】2020年12月1日23时11分，嫦娥五号探测器成功着陆在月球表面西经51.8度、北纬43.1度附近的预选区域，并传回着陆影像图。此前，我国嫦娥三号、嫦娥四号已成功实施月面软着陆，所以嫦娥五号是我国第