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2026广东深圳市罗湖区侨香实验学校诚聘中初中英语教师备考题库参考答案详解.docx

2026广东深圳市罗湖区侨香实验学校诚聘中初中英语教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在信息时代,尤其是网络时代来临之后,()被称作“第四空间”。

A.互联网

B.信息空间

C.领空

D.领海

【答案】:B

【解析】本题主要考查对“第四空间”概念的理解。随着信息时代特别是网络时代的发展,出现了一个区别于传统物理空间的新空间概念。信息空间是在信息时代,特别是网络时代产生的一个涵盖了互联网等信息传播和交流领域的抽象空间概念,它被广泛称为“第四空间”。互联网是信息空间的重要组成部分和基础设施,但它只是信息空间的一个具体表现形式,不能等同于“第四空间”的完整概念。领空是一个国家领土上空的空气空间,领海是沿海国主权管辖下与其海岸或内水相邻的一定宽度的海域,它们都属于传统的地理和物理空间概念,与“第四空间”所代表的信息时代的空间概念无关。综上,答案是信息空间。

2、世界地图:地球仪()

A.一元纸币:一元硬币

B.纸飞机:飞机模型

C.肖邦画像:肖邦雕塑

D.楼房平面图:楼房三维图

【答案】:C

【解析】世界地图是地球的二维图形,地球仪是地球的三维模型;肖邦画像是肖邦的二维肖像,肖邦雕塑是肖邦的三维模型。因此可以得出相应结论。

3、逐级授权是指领导者将自身职务权力范围内的决策权,即领导者自身的权力授予下属,是在直接上级同直接下属之间进行的。根据上述定义,下列选项属于逐级授权的一项是()。

A.某市市委秘书长李某因为工作繁忙,委托科员小王在周末陪伴自己前来探亲的家人旅游观光

B.某中学校长张某任命赵老师为教务处主任,同时兼任学校的副校长,负责教务的管理和规章制度的贯彻监督

C.某公司总裁马某因为生病需要住院,将公司的经营管理工作全部交给总经理张某而不是交由副总裁王某负责

D.某著名服装品牌通过公开招标,将旗下所有产品在大陆的广告业务交给了某广告公司全权负责

【答案】:B

【解析】逐级授权的定义要点:①领导者自身权利授予下属;②直接上级对直接下属进行授权。委托他人陪伴家人旅游观光、将公司的经营管理工作暂时交给总经理均不是授权行为,因为不符合“直接上级对直接下属进行授权”这一要点。“某著名服装品牌”和“某广告公司”两者之间不存在领导与被领导关系,也不属于逐级授权情形。而校长授予赵老师职权属于逐级授权。

4、下列选项中,加点字发音错误的是()。

A.鸿鹄(hú)之志

B.高句(jù)丽

C.朴(piáo)槿惠

D.朝(cháo)鲜

【答案】:B

【解析】本题考查加点字的正确发音。“鸿鹄”指天鹅,“鹄”发音为“hú”,“鸿鹄之志”意思是比喻远大志向,该字发音正确。“高句(gōu)丽”是存在于公元前1世纪至公元7世纪的中国古代边疆政权,而不是“高句(jù)丽”,此处发音错误。“朴”是一个多音字,当作为姓氏时发音为“piáo”,“朴槿惠”为韩国前总统,“朴”作为姓氏发音正确。“朝鲜”是国家名称,“朝”发音为“cháo”,发音正确。综上所述,加点字发音错误的是“高句(jù)丽”。

5、制发公文的目的和要求,一般由()确定。

A.团体、机关负责人

B.上级机关的指示

C.行文对象及行文内容

D.撰写者本人

【答案】:C

【解析】制发公文的目的和要求不是由撰写者本人确定的,撰写者只是按照既定的意图来进行公文撰写。团体、机关负责人通常从整体工作和组织需求出发,上级机关的指示往往是从更宏观层面下达任务和要求,他们都不能直接精准地决定制发公文的具体目的和要求。而公文是要针对具体的行文对象,结合特定的行文内容来发挥作用的,所以制发公文的目的和要求一般由行文对象及行文内容来确定。

6、间接调控是以()为主,在充分尊重市场主体利益的基础上,通过市场主体经济行为的反应逐渐传导至政府期望的宏观经济目标上。

A.供求调节

B.价格调节

C.行政调节

D.市场调节

【答案】:B

【解析】间接调控是国家运用经济手段和市场机制,通过调节经济变量来间接影响微观经济行为,并使之符合宏观经济发展目标的一种调控方式。其主要是依靠市场机制进行调节,在充分尊重当事人利益的基础上,通过他们经济行为的反应逐渐传导至政府期望的经济目标上。而供求调节只是市场调节中的一个方面;价格调节同样也是市场调节机制中的一种具体手段;行政调节则是直接调控的方式,依靠行政指令等手段直接对经济活动进行干预,并非间接调控的主要方式。所以间接调控是以市场调节为主。

7、民政事业单位原则上以()岗位为主体专业技术岗位。

A.医生

B.社会工作

C.护士

D.家政人员

【答案】:B

【解析】民政事业单位主要承担着社会福利、社会救助、社区建设、社会组织管理等诸多与社会民生密切相关的工作。这些工作需要专业人员运用社会学、心理学、管理学等多学科知识和方法

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