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2026年中学英语情境化教学实施方案

为全面落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》与《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》要求，以核心素养为导向深化英语教学改革，围绕“真实情境创设—语言实践活动—跨文化理解—思维品质提升”主线，构建“学用结合、课内外联动、跨学科融合”的教学体系，具体实施如下：

一、情境化教学的核心理念与目标定位

情境化教学以“用英语做事情”为核心，通过模拟或还原真实语言运用场景，推动学生在具体情境中主动获取信息、表达观点、解决问题，实现“语言能力—文化意识—思维品质—学习能力”的协同发展。2026年重点达成以下目标：

1.语言能力：学生能在与主题